第5课第2框学会尊重别人-常州潞城中学.pptVIP

* 设计：常州市潞城中学朱嵘 新来的同学 1、家境清贫就低人一等吗？ 不是。家境有贫富差别，但富裕不能作为炫耀的资本，贫穷也不是耻辱。对家庭经济困难的同学，决不能歧视。 话题讨论 家境有贫富差别，但富裕不能作为炫耀的资本，贫穷也不是耻辱。对家庭经济困难的同学，决不能歧视。 ⑴正确看待家境贫富： 一道数学题 话题讨论 2、我们应怎样看待智力差异？ 要认识到： ①人与人之间智力是有差异的。 ②影响智力的因素是多方面的。 ③智力经过后天培养是可以改变的。④智力差异并不决定成就大小。 ⑵正确看待智力差异： 影响智力的因素是多方面的。 一个智力平平的人，经过自己的努力，同样能取得一定的成绩。即使是智力低下的人，也不是一无是处，在他们身上也有许多闪光点。 　　在某些方面有优势的同学不能自傲，而在某些方面处于劣势的同学也不必自卑，我们要树立人与人平等的观念。 著名数学家华罗庚 小白的书包 3、父母职务、工作的不同说明了什么？ 只能说明社会分工不同， 不能说明人与人有高低贵贱之分。 话题讨论 ⑶正确看待父母职务、工作不同： 　父母的职务、工作不尽相同，这只是社会分工的不同，并没有高低贵贱之分。 ①首先要认识到人与人之间是平等的，这是做到尊重别人的前提。 ②必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人。 ⑷尊重别人的要求： 一根冰棍 话题讨论 4、为什么我们不能凌弱欺生？ 因为每个人在人格和法律地位上都是平等的。我们不仅不能欺负他们，还要关心帮助他们。 ①首先要认识到人与人之间是平等的，这是做到尊重别人的前提。 ②必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人。 ③必须做到不凌弱欺生。 ⑷尊重别人的要求： 遇到老师时的礼仪 1．对人有礼貌，是平等尊重他人的最基本表现，也是人际间文明交往的前提。 遇到下列情况，我们该怎样做？ 见到老师长辈时 到别人家做客时 与别人交谈时 接受别人帮助时 观看演出时的礼仪 2．在公共场所爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，也是尊重他人的重要表现。 遇到下列情况，我们又该怎么做？ 在阅览室看书时 在公园里游玩时 观看文艺演出时 请你来判断 　　　今天是星期天，小明约小刚去看电影。因为时间快到了，小刚一路上骑车骑得飞快，连闯几个红灯，路人指责他，他还骂道“多管闲事！”好不容易到了电影院门口，要想停车却发现车子停得满满的，他灵机一动，趁人不注意推倒了几辆车，把自己的车塞了进去。进了电影院，他大声喊着小明，惹得观众意见纷纷。看电影时，小刚和小明吃了不少零食，瓜皮果壳扔了一地······ 小刚的哪些言行是不尊重别人的表现？