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护士排班与值班制作与护士条例学习心得体会合集.docVIP

护士排班与值班制作与护士条例学习心得体会合集.doc

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护士排班与值班制作与护士条例学习心得体会合集 护士排班与值班制作 护士排班与值班制度 1.护士值班制度 1) 医院临床各科及急诊科均实行24h值班制。门诊及医技科室的护理人员可根据实际工作需要合理排班。 2) 护士应按照周排班表安排进行值班。 3) 值班护士必须按照医院统一要求着装上岗,坚守护理岗位,认真履行岗位职责,遵守劳动纪律,不擅自脱岗、离岗。 4) 值班护士按照分级护理要求做好病情巡视和临床护理工作,认真执行查对制度,按时、准确完成各项治疗措施和基础护理,密切观察、记录危重病人病情变化,做好抢救准备和抢救配合,如实记录抢救过程。 5) 值班护士应认真履行病区管理制度,做好病人和陪伴人员管理,维持好病房秩序,保证病区安全,创造有利于病人治疗和休养的良好环境。 6) 值班护理人员应将本班内病人的重要情况记入护理记录,班班交接,遇有特殊情况逐级上报。 7) 为了加强病房管理和业务领导,护士长在正常情况下不值夜班。 8) 护士调班须经护士长同意,并在班表上注明,未经护士长同意不得擅自调换班次。 2.护理二线值班制度 1) 二值护士必须由具备夜班护士资格、主管护师以上专业技术职称、高级责任护士以上的护士担任。 2) 二值护士职责包括: ① 二线值班护士必须具备丰富的业务知识和较强的工作责任心,参与正常轮班,晚上轮流上二线班,保证接到呼叫后10min内到位。 ② 二值护士接班前应到科室巡视病室,了解危重病员情况,遇特殊情况或科室工作较忙时到病房指导或参与护理工作:组织或协助抢救;解决护理疑难问题;处理护理纠纷等。发现问题及时解决,并在护理二线值班登记本上做好二值记录。 ③ 二值护士解决不了的护理问题,应及时向护士长或护理总值班汇报,使问题得到妥善解决。 3) 大科护士长应每月总结二线值班护士工作情况,讨论并分析存在的问题,制订改进措施并落实。 4) 为使二线值班护士能有效地发挥其作用,应对其进行培训。 3.连续性排班制度 1)护士按早中晚(APN)三班工作,护士的工作时间分配为A班8:00—15:00,P班14:30—22:00,N班21:30—8:30。 2)除护士长外科室所有护士进入APN排班系统。 3)每日各班护士工作时间连续不间断。 4)日夜班护士人力相对均衡(A班3—5人,P班2—3人,N班1—2人),各班均设护理组长。 5)夜班护士人力足够,危重手术等重病人多时要求双人夜班。 6)护士周班时35—40h,日工作不超过12h,两班间休息时间12h以上。 7)护士交接班时间计入工作时间。 8)建立排班需求登记卡,力求公平公正公开,人性化管理。 4.临床护士分层级管理制度 1)建立护士分层级管理,病区设立专科护士、高级责任护士(组长)、初级责任护士、助理护士等不同层级护理岗位。 2)不同层级护士的工作权限和待遇不同,履行不同的岗位职责和工作任务。 3)各层级护士岗位相对固定,各班次均有护理组长。 4)同一班内各护士的岗位职责、年资、职称和能力互为补充。 5) 高级责任护士分管病情更重、护理需求更复杂的病人,并承担评估/开护嘱/专科护理/健康教育等。 6) 在一定周期内,责任制小组成员相对固定。 7) 赴港专科护士有岗位,能发挥作用。 8) 层级管理与护理查房、护理会诊、交接班、分级护理、查对制度等相衔接。 护士条例学习心得体会 为更好地维护我们护理人员的合法权益,进一步规范护理人员执业行为,不断促进医院护理事业的发展,医院组织我们学习了《护士条例》,护士条例学习心得体会。《护士条例》共6个章节35条内容,条例旨在维护护士的合法权益,规范护理行为,改善护患关系,促进护理事业发展,保障医疗安全和人体健康。护士肩负着救死扶伤,减轻疼痛,促进康复的使命,她是美丽、善良、纯洁的使者,她是幸福的播散者,她受人敬仰,这是一个充满幻想的职业,而现实给我一记重的耳光。在工作中,我体会了什么叫忙,忙就是你说声忙的实忙的时间都没有了;在工作中.我体会了什么叫苦,苦就是上一天班下来双腿酸到下楼梯都在发颤发抖;广大护士们默默无闻工作在临床一线,奉献着青春和热血,正是她们的辛勤劳动,才换来了无数病人的康复。广大护士承担了大量繁重、超负荷的护理工作;护士配备不足,护士缺编严重,使基础护理滑坡。这种长期超负荷的劳动也严重影响了护士的身心健康,致使一些临床护士流失。这就更需要《护士条例》来对护理工作进行规范和保护。在工作中我体会了什么叫无奈,即就是几个家属围攻你,还用手指着你的鼻子破口大骂,有时还会给你一记耳光;在工作中,我体会了什么叫失望,当办公室的大门玻璃办工桌被砸碎,当我的同事被病人打伤,当我们眼中噙着泪还要对病人道歉赔礼时,当我满身疲惫,满心伤痕时,我明白了什么叫失望,当我有苦却欲诉无门时,《护士条例》将从法律层面规定护士的责任、义务、权利等,能

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