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- 2018-05-25 发布于北京
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2017年春季开学领导讲话稿与2017年春季政教处工作计划合集
2017年春季开学领导讲话稿与2017年春季政教处工作计划合集
2017年春季开学领导讲话稿
20**年春季开学领导讲话稿
老师们、同学们:
大家好!一元复始,大地回春。度过了愉快的寒假,沐浴着和煦的春风,我们迎来了新的学期。在此,我谨代表学校向全体师生致以新春的问候和美好的祝愿,祝愿全体师生在新学期里,工作愉快,学习进步!祝愿全体师生在新学期里,以新的姿态,新的方法,取得新的成绩和荣誉!回首过去的一年,我们步履坚实,硕果累累:学校领导班子求真务实,开拓进取,带领大家团结协作、努力拼搏,高质量通过了“省义务教育均衡”和“万名教师访万家”等迎查工作,赢得了上级领导的赞扬;中考成绩稳步提高,多名同学考入省级一类重点高中,职中学生多人次在全国、省、市级技能大赛摘金夺银;全力打造雷锋教育特色,开展了“携手凝聚力量,践行雷锋精神”等系列活动,组织志愿者到西三教老年公寓进行爱心服务,引领专业教师“送技能进社区”,以爱心奉献为雷锋中学扬名。今年,在上级领导的大力支持下,我校科学决策,精心谋划,装修改造了办公楼、图书馆和实验楼外观,使校园面貌焕然一新,办学环境持续提升。正是由于扎实的工作和突出的成绩,在刚刚结束的区教育工作大会上,局领导亲自授予我校“综合工作先进单位”荣誉称号。我们深切感受到,学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步,都凝聚着我校教师的勤勉垂范和莘莘学子的不倦探索,凝聚着全体师生的辛勤劳动与无私奉献。新的学期承载着新的希望;新春孕育着新的梦想。瞻望新学期,毕业班的同学将面临中考、导游资格考试和毕业实习,非毕业班的同学也要准备升入更高年级和教学实习的任务,可谓任务繁重,时间短促,更需要大家增强使命意识、责任意识和竞争意识,发扬雷锋的钉子精神,充分发挥主观能动性和创造性,与时俱进,奋力开拓,把我们的各项工作做好、做实。本学期,我们将进一步强化管理,强化考核,强化教育,加强对同学们的爱校教育、礼仪教育、心理教育;进一步净化校园环境,努力打造文明和谐校园。大力抓好校风、教风、学风的建设,抓好教学过程的管理和考核,进一步提高我校办学的整体实力。一年之计在于春,在播种希望的季节,我们也面临着日趋激烈的竞争形势。我们要抓住机遇,迎接挑战,以严格的学校管理,务实的教育教学质量,良好的社会声誉,去追求我们的目标,实现我们的愿望。
老师们、同学们,春天是千帆竞发的好时节,春天是百舸争流的好时光,让我们一起以春天的名义播下希望和成功的种子,只争朝夕,在新的一年里再攀高峰,再立新功,共同谱写学校发展的绚丽的篇章!
2017年春季政教处工作计划
20**年春季政教处工作计划
一、指导思想
本学期政教处将结合当前的学校实际,坚持“低进高出,高出优出”的办学目标,在校领导的统一部署下,以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导,以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据,以学校工作计划为指针,进一步加强和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航
二、工作目标。
1、以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务,为未来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(创示、素质教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪)”、“四个场所(教室办公室、寝室、操场、食堂)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作目标,扎实细致开展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《檬垭小学学生奖励与处罚条例》,促进学生文明素养的形成和提高。
3、努力加强德育工作队伍建设,整合学校、社会和家庭的德育力量,形成德育合力,确保管理效果拓宽德育渠道,充实德育内容,增强德育工作的针对性、实效性。
5、加强自身建设,务实、有效地完成各项德育工作。
三、主要工作措施。
( 一)、强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育络建设。
学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部;教务处—教科组—教研组—教师(科研课题);寝室管理员—楼长—室长;卫生管理员—劳动委员—监督员;学生会、团支部——班干部—自愿者;家庭—学校—社区;教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等,点上着眼,线上延伸,面上拓展,形成人人参与,人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体,全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍,首先培养一支能力强、讲奉献、有
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