2017年新年献词：专业和创新，做细分市场的冠军品牌与2017年新年献词：我们的前景一片光明合集.docVIP

2017年新年献词：专业和创新，做细分市场的冠军品牌与2017年新年献词：我们的前景一片光明合集 2017年新年献词：专业和创新，做细分市场的冠军品牌 2017年新年献词：专业和创新，做细分市场的冠军品牌 各位xx员工、员工家属，各位股东、各客户单位、兄弟单位、合作单位，以及各位关心xx发展的朋友。硕果累累的20**年即将过去，信心满满的2017就要到来，为此，在2017新年之际，我代表xx向你们表示深深的新年祝贺，特别要向多年坚持在xx各岗位上的员工表示深情的谢意和祝福，谢谢你们的信心和坚守。 xx的发展已经超过十年。当年xx是大功率电力电子测试设备这个细分行业的先行者，现在xx已经是这个行业具有国际领先技术的企业，xx品牌也是行业的知名品牌，xx的电子负载、大功率测控电源产品，经过不断的市场完善和技术进步，已经具有强劲的产品技术竞争力。 20**年，xx的市场销售实现了超过60%的高速增长，xx的新产品也密集推出，xx的大功率电子负载、大功率直流电源在汽车充电机、充电桩、动力电池、动环监控等电力和驱动测试领域已经成为主流选择。经过十多年的发展、进步，xx员工用勤劳和智慧改变了企业的面貌和自己的生活，一点一滴的变化，聚合起持续的力量，推动着公司的进程。 ——这是探索前行的进程。一个自主品牌的创业小公司，在没有成熟技术和市场积累的情况下，进入一个技术门槛高，市场容量小的领域，注定要走一条属于自己的，不断探索前进的道路。 ——这是真抓实干的进程。我们紧紧抓住市场这个中心不放松，与时俱进，技术创新，靠着拼劲、闯劲、干劲，靠着钉子精神，把xx的直流电子负载产品做成了全行业最全的产品系列，把xx的大功率直流测控电源做成了同等技术指标中，实现功率最大的产品。 ——这是走向国际先进水平的进程。xx奉行以市场为中心，以创新为驱动的自主发展策略，在技术服务和技术开发领域持续高强度投入，公司的工程技术人员占公司2/3以上，每年的技术开发投入占公司营业收入的20%以上，用十年时间完成了一些西方国家公司几十年的技术发展历程。 ——这是共同进步，尽责社会的进程。发展依靠员工、企业和员工共同发展，这也是xx企业经营的的重要理念。xx是一个小公司，但是个小未敢忘尽责，xx的新员工基本都是刚进入社会或是刚进入行业，xx的骨干基本也都是有基层员工成长起来，在深圳这个蓬勃发展的城市，xx有着平均工龄接近6年的员工，年年获得了深圳市政府的稳岗奖励，大部分员工也是在xx工作过程中成立了家庭，养育了后代。xx每年上缴国家的税收超过了xx员工收入的50%。 20**弹指一挥间，随着xx近几年的持续稳定发展，随着xx持续受到外界关注。很多人都关心，xx能否实现持续稳定增长，xx能否做到“创造世界顶级产品，发展民族自主品牌”的梦想？在这里我只想说一句我对企业发展的心里话：“为员工立心，为市场立命，为竞争创新技，为社会尽职责”。 行胜于言，一个行动胜过一打理念，2017年，相信在各位xx员工、员工家属，各位股东、各客户单位、兄弟单位、合作单位，以及各位关心xx发展的朋友一道努力下，xx一定会取得圆满的发展！ 最后，我祝大家在新的一年，闻鸡起舞，心想事成。 2017年新年献词：我们的前景一片光明 2017年新年献词：我们的前景一片光明全院师生员工们： 金鸡昂首歌春晓，紫气东来万象新！ 20**年即将拉上帷幕，我们将跨入令人憧憬的2017年，迎来我国传统新年——鸡年。 值此辞旧迎新、天地交泰之际，学院党政领导班子向全院教职员工、全体学生，向离退休老同志和海内外校友表示最诚挚的问候，向所有关心、支持学院改革发展的各级领导、社会各界人士表示最衷心的感谢，祝大家新年快乐！ 时间都到哪去了？回望20**年，我们倍感匆忙而厚实。 一年来，学院党委带领全院师生员工，深入学习贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧抓住省级示范校建设这个中心，科学制定学院“十三五”事业发展规划，一心一意谋发展，学院各项工作呈现良好势头。 一年来，学院广泛动员，全员参与，制订示范校建设中期检查整改工作方案与台账，省级示范校建设向纵深推进；“创新强校”工程建设取得新进展，教学管理工作考核被评为全省“优秀”等次，专业课程、教学改革、协同育人平台、特色专业学院、创新创业等建设取得显著成果，人才培养工作指标考核进入全省高职院校前10名；中高职一体化人才培养、协同育人工作深入实施，“3+2”应用型和现代学徒制人才培养列入全省改革试点。 忙而不乱，忙而有序！ 一年来，加强实训基地建设，实训条件进一步改善，新增签约校外基地15个；探索“企业教学”，构建创新创业教育体系，引导大学生创新创业，获广东大学生创业大赛银奖3个和铜奖8个，在高职院校中名列前茅；基于社会主义核心价值、以国学为切入点的