2017年春季期个人工作总结与2017年春季期中学第一周工作总结：谁陪你走过合集.docVIP

2017年春季期个人工作总结与2017年春季期中学第一周工作总结：谁陪你走过合集 2017年春季期个人工作总结 20**年春季期个人工作总结XX第八小学校周XX今年，我很幸运的加入了“叶XX小学语文名师工作室”，参加名师工作室学习的这段间，我成为了一个学习者和探索者。一学期悄然而过，回顾这段时光与名师工作室的成员共同学习与成长的历程，我倍感这个团队的魅力，它不仅带给我欢乐、温暖与收获，更让我学会了如何在教育教学的岗位上迈好坚实的步伐！在个人工作方面，我总结以下几点： 一、理论学习提升教学理念。 1、我在工作室负责人叶XX的带领下，本学期，我仔细研读了语文心课程标准，做了详细笔记。认真阅读了从吴忠豪的《从教课文到教语文》，对本体性教学有了一定的认识，心中对教育教学工作的目标明确了些，方向也比以前清楚了许多。 2、经常观看优秀课堂教学视频，了解总结优秀课堂的方法特点，把理论与实践进行结合研究。 二、扎根常态课堂指导教学实践。在名师工作室学习中，我有幸听了叶XX和名师工作室成员现场执教的同课异构课和送教下乡课，从“我要教什么——我要怎么教”的模式进行，通过名师工作室成员对于自己教学思路的剖析实现“授之以渔”的目的，又通过听叶所的讲座实现了理念升华，方法内化。直观的课堂教学研究和深入的分析讨论中，更有效的指导了我的课堂教学实践。而在日常的教学中, 我认真钻研教材，潜心研究教法，分析教材的重点、难点，认真备好每一堂课。在课堂上，我尽量运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，体现学生的主体地位。改变了以前对教课文的理解偏差，重视对学生的语文素养的培养。 三、读书交流为我的课堂教学提供了理论支撑为了提高我的专业理论水平，我认真阅读各种籍书, 通过对好文章的认真研读，使我明白了课堂教学中的一些策略，摆脱了以前说教的教学模式，力争做到课堂教学中讲解形式多样化，更加注重教学的有效性，为我的课堂教学提供了理论支撑。同时，平时能坚持阅读了《小学语文教师》、《小学语文教学设计》《语文教学通讯》等教育理论书籍。 四、积极参与课题研究我积极主动地参与课题的研究，自觉学习理论，以科研带动教学实践，参与了《个性化课外阅读》课题研究，主持研究的区级课题《如何提高小学生阅读理解能力的教学实践研究》正在准备结题中。 五、不足之处：由于自己思想上的懒惰性，学习上还不够主动，反思得也不够。正如师傅所说，教师成长的秘诀在于：必须在写作与反思中成长。以后我得更主动一些，多问，多思，多写，多上汇报课。叶洪林小学语文名师工作室为我们提高教育与教学水平提供了一个非常好的平台，以后我要利用好这一平台，在今后的学习中要更加努力，更加主动，向专家学习，向工作室的各位同行学习，向我的教师同仁们学习，充分利用好这一资源不断提高自己的水平。 2017年春季期中学第一周工作总结：谁陪你走过 20**年春季期中学第一周工作总结：谁陪你走过 如果说要我用一个词来概括第一周的生活，我会给出这样一个答案：忙碌；如果让我用一个词来总结忙碌一周的感受，那么答案是：幸福。 来二中一周了，我喜欢叫他二中而不是沙河二中，如同亲切的昵称一样，深深地刻在心中，眼前经历的每一件事都很让人感到幸福。不知是身处异境的原因，还是我们性格相投，似乎除了睡觉上厕所的其他时间，我们都黏在一起。或许是一种抱团生存的人类本能，更多的是一起度过生活的幸福的历程。 一个大大咧咧的男生加上几个神经大条的女生；不知道是怎样神奇的化学反应。每天都在欢笑中苏醒，也在欢乐中入睡。尽管每天的事情很多，可是能让人忘却劳苦的欢乐生活，却也是弥足珍贵的。 这一周，我们来到了学校，打扫了卫生，整理了宿舍；来到了班级，上了的第一节课；被学生第一次叫老师，第一次遇到人会和自己主动行礼……突然之间的转变似乎幸福的措手不及，没有一点点防备，没有一丝丝顾虑，他就这样出现在我们的身边，挥之不散，渐渐开始喜欢上这种忙碌又幸福的感觉。很久没有体会到简单又朴实的幸福，每天穿梭在教室走廊，却始终知道自己走在什么方向。每一次停下脚步驻足观望，却也曾看到孩子们渴求的眼光；时曾回想，曾经的年少，过往的轻狂，如今可还挂在脸上？没有了彷徨，再深的黑夜，也找到路的方向。 时间慢慢的走了，走在指缝里，走在眉梢上；走在无数个日日夜夜中，慢慢的定格在那里，是的，这是我们应有的怀念，也是每个顶岗人应有的职业眷恋。多年后，可能我们已不再熟悉曾经孩子们的每一张脸，或者他们也不知道了曾经会有一个老师出现。 但是我们爱他。xx市xx中学王xx 5 1