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2016德育年会汇报
关注成长从细节做起
外国语学校《素质报告册》填写汇报
2016.12.02
新版
旧版
明确方向,细化要求
一
家校联手,各显其能
加强督促,确保落实
二
三
Part
1
明确方向,细化要求
深入对比,整理异同
细化要求,填写培训
ppt演示,专家指导
明确方向,细化要求
政教部门
德育领导小组
集团领导
精心指导
及时改进
班主任例会
教职工大会
大队辅导员
骨干班主任
Part
2
家校联手,各显其能
宣传
调动
配合
老师们通过家长会、班级QQ群、微信群等,对报告册的编排填写进行宣传,促使家长对认真填写报告册有正确的认识,支持和配合学校做好学生成长的记录工作。
学生
家长
学科
老师
各科
成绩
指导
意见
寄语
表现
基本
信息
家校联手,各显其能
班主任
微信群
家长会
QQ群
特色项目记录
关于《报告册》的填写
关于《报告册》的填写
Part
3
加强督导,确保落实
生生互查
班班互查
政教三查
加强督导,确保落实
学期结束前,提前告知易忽视内容的填写
告家长书中特别提醒家长认真填写
开学第一天认真检查、评比、展示、整改
督促
检查
新《报告册》填写要求明细
班主任填写
家长填写
班主任检查
体育老师填写
新《报告册》填写要求明细
班主任填写
学科老师填写
“A、B、C”等级
家长负责
各类证书缩小后粘贴
新《报告册》填写要求明细
班主任填写
班主任、学生、家长
共同完成
汇报人: 李丽江
感谢聆听
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