4精品中学ppt课件.1光的传播.pptVIP

用光的直线传播解释的现象 排队看齐 2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的千手观音演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。 观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者这是因为光的 的缘故. 千手观音 直线传播 用光的直线传播解释的现象 结论2： 解决问题 1.激光准直 2.射击瞄准 3.排队,如:千手观音 解释现象 1.小孔成像 2.影的形成 3.日食和月食形成 光沿直线传播的应用 思考： 雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？ 光现象 一、光的直线传播 请您欣赏 密密树林档不住阳光“直”的追求 生活中绚丽多彩的光 同学们：如果没有光能形成如此美丽的景象吗？ 色彩斑斓的光现象 第二章 光现象 第一节 光的传播 1、什么是光源？ 2、光是怎样传播的? 怎样表示光的传播路线？ 3、光的传播有哪些应用？ 4、光的传播有多快？ 5、科学世界：光年 上图为生活、生产中各种各样的光源。请你分析它们的共同特征？ 结论：自身能够发光的物体。 一、光源 1、什么是光源？ 篝火 油灯 电灯 火把 蜡烛 光源的发展历程 根据是否自然发光，把上面的光源分类。 结论：光源可分类为自然光源和人造光源。 2、光源的分类 自然光源 人造光源 月亮是不是光源？ 星星是不是光源？ ——不是 ——恒星是光源：如太阳 ——行星不是光源 星星 月亮 结论1： 1、光源：自身能够发光的物体。 一、光源 2、光源的分类： 自然光源：太阳、萤火虫，发光的水母等。 人造光源：电灯，点燃的蜡烛，火把等。 二、光的直线传播 1、光是怎样传播的 ? 小知识 我们看到物体,是由于物体发出的或反射的光进入我们眼睛的缘故。 树林中透过的阳光是一条条直线 光的直线传播实例 光的直线传播实例 树林中透过的阳光是一条条直线 激光束是直的 光的直线传播实例 光的直线传播实例 灯塔射出的灯光是直的 光的直线传播实例 电影机的光束是直的 光的直线传播实例 手电筒射出的灯光是直的 光的直线传播实例 景观灯塔射出的灯光是直的 光的直线传播实例 舞台上射出的激光是直的 结论：光是沿直线传播的 综上所述，得出结论 为了表示光的传播情况，我 们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。这样的直线叫做光线。 2、光线 光线 想想 议议 我们知道，真空不能传声。 那么光能在真空里传播吗？ 光在真空里能够传播，并且传播速度是最快的。 3、用光沿直线传播解释的现象 学习了光的直线传播，要会运用这些知识解释一些物理现象，提高自己对自然的认知能力和解决实际问题的能力。 由于光沿直线传播，在开凿山隧道时，工程师常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向出偏差。 用光的直线传播解释的现象 激光准直 影的形成 用光的直线传播解释的现象 由于光是直线传播的，小球后面的地方光射不到那里去，所以屏上就出现一个小球的影子。 用光的直线传播解释的现象 影的形成 用光的直线传播解释的现象 小孔成像 由于光沿直线传播，物体上方射出的光线通过小孔投射在下方，物体下方射出的光线通过小孔投射到上方，于是形成倒立的实像。 针孔照相机就是根据小孔成像的原理做成的 针孔照相机 神秘的日食和月食 日偏食 日全食 日环食 月食 月偏食 月食 当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。 当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。 日食的形成 月食的形成 用光的直线传播解释的现象 太阳 月球 地球 月食 太阳 地球 月球 日食 射击瞄准: “三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上. 用光的直线传播解释的现象 射击瞄准