2017年第一季度经营活动分析会主持词与2017年第一学期七年级下数学教学计划合集.docVIP

2017年第一季度经营活动分析会主持词与2017年第一学期七年级下数学教学计划合集 2017年第一季度经营活动分析会主持词 20**年第一季度经营活动分析会主持词 一、强调会议注意事项 （一）主会场设有一个安全通道，若遇火灾等突发事件请在工作人员引导下，自前至后，自左至右有序撤离； （二）保持会场纪律，会议期间请把手机关闭或置于静状态，会场内请勿随意走动，各分会场按油站应急预案出现突发事件按预案执行。 二、下面开始开会 今天会议共有八项议程 （一）传达学习集团公司生产安全事故案例视频会议精神； （二）学习公司年度工作汇报材料； （三）作公司一季度零售业务分析； （四）作公司一季度经营活动分析； （五）作公司一季度损耗情况分析； （六）通报公司一季度精细化检查结果； （七）宣读1、2、3月汽油扩销上量及一季度劳动竞赛先进个人及集体表彰决定； （八）公司领导讲话。 三、下面进行第一项议程: 由我传达集团公司生产安全事故案例视频会议精神； 四、下面进行第二项议程： 请张书记组织学习公司年度工作汇报材料，大家欢迎！ 五、下面进行第三项议程： 请刘副经理作公司一季度零售业务分析，大家欢迎！ 六、下面进行第四项议程： 请财务部杨启涛作公司一季度经营活动分析，大家欢迎！ 七、下面进行第五项议程： 请刘副经理作公司一季度损耗分析，大家欢迎！ 八、下面进行第六项议程： 请刘副经理通报公司一季度精细化检查结果，大家欢迎！ 九、下面进行第七项议程： 请张书记宣读1、2、3月汽油扩销上量及一季度劳动竞赛先进个人及集体表彰决定，大家欢迎！ 十、下面进行第七项议程： 由我代表公司对二季度及四月份工作做要求。今天会议到此结束，散会。 2017年第一学期七年级下数学教学计划 20**年第一学期七年级下数学教学计划 一、班情分析 经过七年级一期的数学教学，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现象严重。尤其是女生的数学成绩普遍偏低，男生情况稍好，但是相当一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去。 二、指导思想 完成七年级下册数学教学任务。以十八大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实《数学新课程标准》的改革观。通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程。使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力。培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。 三、教材分析 第五章、相交线与平行线：本章主要在第四章图形认识初步的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系： ①、相交②、平行。本章重点：垂线的概念和平行线的判定与性质。本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判定的应用。 第六章、平面直角坐标系：本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用。本章重点：平面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的确定。本章难点：平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定。 第七章、三角形：本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。 第八章、二元一次方程组：本章主要学习二元一次议程（组）及其解的概念和解法与应用。本章重点：二元一次方程组的解法及实际应用。本章难点：列二元一次方程组解决实际问题。 第九章、不等式与不等式组：本章主要内容是一元一次不等式（组）的解法及简单应用。本章重点：不等式的基本性质与一元一次不等式（组）的解法与简单应用。本章难点：不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式（组）解决简单的实际问题。 第十章、数据的收集、整理与描述：本章主要学习收集、整理和分析数据，并根据数据对调查对象作出正确的描述。本章重点：调查的意义、特点及分类，利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线图描述数据。本章难点：绘制数据统计图及如何利用各种统计图对调查对象作出正确的描述。 四、教学措施 1、认真研读新课程标准，钻研教材，精选习题，精心备课，做好教案，上好新课。同时仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。 2、充分利用现代化教学设施制作教学道具，设置教学情境，结合日常生活，由浅入深，循序渐进。引导学生主动加入课堂学习和讨论，积极参与知识的探究与规律的总结。 3、营造民主、和谐、平等、自主的学习氛围，引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐。从而体会到学习的乐趣，激发学生的学习热情精心设计探究主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维的能力，