《1认识三角形课件》小学数学苏教版四年级下册_1.ppt

我围成了三角形 10cm 4cm 5cm 6cm 10cm 6cm 5cm 10cm 4cm 5cm 6cm 我也围成了三角形 6cm 5cm 4cm 我发现： 当任意两根小棒长度的和大于第三根时能围成一个三角形。 三角形两条边长度的和大于第三边。 . 我发现: ☆当两根小棒的长度之和小于或等于第 三根时，不能围成一个三角形。  ☆当任意两根小棒的长度之和大于第三 根时，能围成一个三角形。 ☆三角形两条边长度的和大于第三 边。 绿色圃中小学教育网 4cm 8cm 4cm 2cm 8cm 3cm 5cm 6cm 8cm (3) (2) (1) ( ) (× ) ( ) 判断：下面哪几组小棒可以围成三角形？ √ × 只要两条较短边长度的和大于第三边就能围成三角形。 6 + 5＞8 6 + 8＞5 8 + 5＞6 4 + 4=8 2 + 3＜8 想一想:有没有更快捷的方法来判断3条线段能不能围成 三角形呢？ 判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？ 8cm 3cm 5cm × 3cm 5cm 5cm √ 5cm 5cm 3cm 判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？ 5cm 5cm 5cm √ 判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？ 5cm 5cm 5cm 电影院 学校 邮局 少年宫 ① ② 电影院 学校 邮局 少年宫 ② ③ 绿色圃中小学教育网 把一根9厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角形。 1厘米、4厘米、4厘米 3厘米、3厘米、3厘米 7cm 3cm 挑战题： 活动边可以是（ ）厘米。 （ ） 活动边　 （ ） 4cm 10cm 5、6、7、8、9 4 10 为什么生活中许多物体上都有三角形的结构？这是因为三角形具有稳定性，也就是当一个三角形三条边的长度确定后，这个三角形的形状和大小就不会改变。 我的收获 同学们，通过本节课的学习，我们都学了有关三角形的哪些知识？看谁说的又多又准确。 . 苏教版四年级数学下册 县直实验小学 王利 注意观察，找出图中的三角形。 做三角形 滑 翔 伞 交通标志 斜拉桥 绿色圃中小学教育网 想办法做一个三角形 用你们喜欢的方法做一个三角形。 思考：什么样的图形叫做三角形？ 想想做做1 用小棒摆 下面的摆法对吗?为什么? 由三条线段首尾相接围成的图形叫做三角形。 ● ● 　 ( ) ( ) ( ) ( ) × × × √ 判断：这是三角形吗？ 画一画 在点子图上画出一个三角形。 小组活动要求： 1、四人一组。 2、用每次选好的三根小棒摆一摆，看看能否首尾相连地围成一个三角形。把实验的结果记录在表中。做完第一 次再做第二次，依次进行。 注意：1、你发现了什么？ 2、完成后小棒放回原处、坐端。 任意选三根小棒，能围成一个三角形吗？ 实验 次数 每次我选三根 判断 4厘米 5厘米 6厘米 10厘米 能 不能 第一次 第二次 第三次 第四次 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 不能 能 不能 能 10cm 4cm 5cm 6cm ? 10cm 4cm 5cm 10厘米 4厘米 5厘米 10厘米 4厘米 5厘米 10厘米 4厘米 5厘米 10厘米 4厘米 5厘米 10厘米 4厘米 5厘米 10厘米 4厘米 5厘米 10厘米 4厘米 5厘米 10cm 4cm 5cm 6cm 为什么我围不成三角形 10cm 6cm 4cm 10厘米 6厘米 4厘米 10厘米 6厘米 4厘米 10厘米 6厘米 4厘米 10厘米 6厘米 4厘米 10厘米 6厘米 4厘米 10厘米 6厘米 4厘米 我发现：当两根小棒的长度之和小于或等于 第三根时，就不能围成一个三角形。 .