家乡的冬天作文指导课教案.doc

作文指导课教案《家乡的冬天》 一.教学目的 1、教育学生热爱家乡，激发学生的写作热情。 2、学习细致地列文章的结构提纲。 3、学习抓住季节景物特征描写景物的方法。 4、学习总分总的写作方法，并在这次写作中运用。 二.教学重点 列写作结构提纲；抓住季节特征描写景物。 三.教学难点. 恰当的选择材料。 五.准备工作 1.思考：写《家乡的冬天》怎样写？写什么？ 2.试列结构提纲。 六.教学步骤 1.导言：家乡，是生我养我的地方，是我们成长的摇篮，是我们避风的港湾。我们每个人，对家乡的一切，都有着特殊的感情。今天，我们拿起笔，满怀热情地写写“家乡的冬天”。（板书作文题目） 2.师生共同审题，提出写作要求。 家乡的冬天有很多可写的内容， 、这次作文的重点是描写家乡冬天的景物。要抓住家乡的冬天的特征来写，捕捉最能体现家乡冬天的景物，写的细致，具体。 、文章要运用到总分总的方法，第一段先总写，概括出家乡景物的特点，接下来的段落再分写，分层次具体描述家乡景物的特点。最后概括一下全文，首尾呼应。 、具体描述也要按一定得顺序来写，如空间顺序，由上到下，由远及近，由内到外，写得有条有理。 、要采用多种修辞方法，如比喻、拟人、夸张、对偶、排比等修辞方法，使语言生动形象、写得富有神采。 5）、要写出真情实感、写眼前景，抒内心情，表达对家乡的热爱与赞美之情。（大屏幕打出作文要求） 作文要求： a.抓住家乡冬天景物的特征。 B全文运用总分总的写作方法，安排好写作的顺序。 c采用比喻、拟人、排比等多种修辞方法。 d抒发真情实感。