2017年高中教学工作先进表彰颁奖词与2017年高中春季学期工作计划合集.docVIP

2017年高中教学工作先进表彰颁奖词与2017年高中春季学期工作计划合集 2017年高中教学工作先进表彰颁奖词 20**年高中教学工作先进表彰颁奖词授予特色办学先进单位——XX高中的颁奖词：这是一所地处偏远的农村高中。她知难而进，锐意进取，靠改革带来了蓬勃生机，靠创新注入了灵动活力。她在夹缝中求得生存，在困境里谋取发展。她敢于直面生源劣势，坚持因材施教，全面发展；独立培养，特色立校，突出美术教育，打造优势品牌，努力为每一个学生在人生的沙漠中寻找一片希望的绿洲。如今，艺术教育的奇葩，已将这片绿洲装点得郁郁葱葱、姹紫嫣红。授予20**年高考教学质量特优教师的颁奖词：他们是普通教师的一员。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，起始于辛劳，收结于平淡。虽然没有家喻户晓的名气，但他们是学生心中最明亮的星光，最崇拜的偶像。在课堂教学的舞台上，他们缕缕清风，激活学生滞阻思维，让一个个生命灵动飞扬；在成功教育的征途上，他们孜孜以求，追求学生潜能发现，让一棵棵小树站成森林。三年磨剑指高考，一朝争锋竞风流。正是有了他们，讲台才显得熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。 2017年高中春季学期工作计划 20**年高中春季学期工作计划 一、指导思想 以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，以“十三五”规划为依托，全面贯彻落实上级教育发展大会的精神以及“创新、协调、绿色、开放、共享”的理念，紧紧围绕“创一流质量，办优质高中”的办学目标，不断深化课程改革，提高教育教学质量，提升办学成效。 二、工作目标 1、德育为首，践行社会主义核心价值观，强化师德师风建设和学生思想政治教育。 2、建设一支团结、进取、求真、务实的领导班子团体，增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；加强教师队伍建设，提高教师整体素质和教育教学水平。 3、加强教学常规管理，开展校本教研工作，促进学校内涵发展，提高教育教学质量强化安全教育和管理，创建平安校园。 5、深化校园文化建设，开展“清洁乡村，美丽校园”活动，优化美化育人环境。 6、加强基础设施建设，努力改善办学条件，积极营造舒适的育人环境。 7、开展 “特色学校建设年” 和“党风廉政建设制度年”活动，不断规范办学管理，努力打造特色学校。 8、加强财务管理，规范经费开支，打造阳光学校。 三、工作任务及措施 （一）德育工作 以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，认真贯彻落实上级教育会议精神，努力培养学生的社会主义核心价值观，抓好学生的品德教育、法纪教育、日常行为规范教育、心理健康教育和实践教育，强化感恩意识的培养，推动养成教育的深入实施，把学生培养成为社会有用的人才。 1、加强师德师风建设。 加强师德师风建设，着力打造一支思想政治过硬，爱岗敬业的教师队伍。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进的教育管理理论，更新教育观念，改进教育方法，树立管理意识、服务意识；学习优秀教师先进事迹，增强自己的事业心、责任感和使命感。提高师德素养，引导教师成为学生爱戴、人民满意的教师。 广泛开展爱国主义教育，举办学校德育研讨会，集思广益，积极探索德育工作的好方法，共同营造良好的育人氛围。加强主题班会课的研究与指导，发挥教育主阵地的作用。加强班级文化建设，积极探索创建优秀班级集体的有效的管理途径。 2、注重学生的德育教育。 （1）培养学生良好习惯。 坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，开展“感恩”教育和“学雷锋，做好事”活动，教会学生做人做事；教育学生遵纪守法，强化学生日常行为规范养成教育，从小事做起，从自身做起，培养学生良好行为习惯，提高学生综合素质，培养学生成为讲文明、有担当、有理想的社会有用人才。 （2）推进心理健康教育。 加强心理健康教育师资建设，促进学生心理健康教育。选派教师参加心理健康教育培训，促进心理专职教师业务水平的提高。加强心理健康教育的宣传、指导，尤其是高三的心理辅导、焦虑舒缓等心理教育，开展心理健康知识讲座，创建并抓好心理咨询室的建设与监督管理。 （3）整合育人网络，营造育人氛围。 深入开展教师大家访活动，构建学校、家庭、社会三位一体教育平台，形成教育合力，营造育人氛围，共同教育管理好学生，让家长直接参与学校的德育活动，共同构筑育人平台。 （二）教学工作 1、落实常规工作，促进教学工作的健康发展。 （1）规范教学过程管理。 主要从教学五大环节“备、讲、批、辅、考”入手，教务处主要通过检查、督促来落实教学过程。加强集体备课，组织教学比赛，通过比赛促进教学水平的提高。坚持“四查一听”，狠抓课堂教学管理。“查”： 一是检查教案作业。科组长对组内教学人员每周一小查，教务处每月一大查，平时由教务处和分管教学副校长随时抽查，主要查教案的实用性、是否有提前量，布置预习，查作业题型设计是否合理、作业量、教师批阅情况等。 二是检查教学进度。查