《3比例比例的意义和基本性质解比例课件》小学数学人教版六年级下册.pptVIP

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2018-05-26 发布于贵州
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《3比例比例的意义和基本性质解比例课件》小学数学人教版六年级下册.ppt

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《3比例比例的意义和基本性质解比例课件》小学数学人教版六年级下册

绿色圃中小学教育网 3.利用比例的一些知识，还可以帮助我们解决一些实际问题。如 3:9=（）；15 这个比例中两个外项和两个内项分别是多少？ * * * * * * 1.关于比例，你已经知道了什么？ 2.应用比例的基本性质，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？ 6：10和9；15 5:1和6:2 说一说,我最棒根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。我记住了，你呢？埃菲尔铁塔高320米,它不仅是一座吸引游人观光的纪念塔，还是巴黎这座具有悠久历史的美丽城市的象征。法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米,北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米? 解:设这座模型高X 米。 X : 320 = 1 : 10 10X = 320×1 X = 320×1 10 X =32 答:这座模型高32米. 例3：解比例： — ＝ — 1.5 2.5 6 X 解：1.5 X＝（）×（） X＝ X＝（） 2.5 6 2.5 6 10 ( )×( ) ( ) 1.5 大显身手加油啊！解比例： — ＝ — 12 2.4 3 X 解： 12 X＝（）×（） X＝ X＝（） 2.4 3 2.4 3 0.6 ( )×( ) ( ) 12 解比例： 8︰12＝X︰45 解： 12X＝8×45 X＝30 X＝——— 8×45 12 解比例： X︰10 ＝︰解： X ＝ 10× X ＝ 20 X ＝ 10× ÷ 1 4 1 8 1 8 1 4 1 4 1 8 在括号里填上适当的数： 2、 2 （） = 9 （） 1、：： 2×9 = ( ) ×( ) 0.4 ( ) = 4 1 一个月黑风高的夜晚，一家珠宝店失窃了。第二天早上，小侦探柯南经过仔细勘察，在案发现场发现了一枚犯罪嫌疑人留下的脚印，根据这枚脚印，柯南很快判断出了犯罪嫌疑人的身高，你们知道，他是怎样判断的吗？侦探柯南之神秘脚印: