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《一长方体和正方体课件》小学数学北京2011课标版五年级下册课件
怀柔一小 李芳 (如图)设计师为一个厂家设计了一款长方体玻璃盒,并用金属条镶边。 4分米 2分米 1分米 1、棱长为6厘米的正方体,它的体积与表面积是相等的。 ( ) 想一想,下面的说法对吗? 1、棱长为6厘米的正方体,它的体积与表面积是相等的。 ( ) 想一想,下面的说法对吗? 1、棱长为6厘米的正方体,它的体积与表面积是相等的。 ( ) 想一想,下面的说法对吗? 1、棱长为6厘米的正方体,它的体积与表面积是相等的。 ( ) × 想一想,下面的说法对吗? 2、相对的棱相等的6面体一定是长方体。 ( ) × 想一想,下面的说法对吗? 如图,将一个长方体沿三个方向分别切成两个完全一样的长方体。 增加了 40平方厘米 增加了 30平方厘米 增加了 24平方厘米 你能迅速求出原来这个长方体的表面积是多少吗? 想一想,做一做 想一想,画一画,算一算。 如图,一块长方体木料,有一组对面是正方形的,测量从一个顶点引出的棱长:一条长4厘米,另一条长12厘米。想一想,第三条棱可能是多少? 4厘米 4厘米 12厘米 12厘米 4厘米 12厘米 它的体积可能是多少? 给长方体玻璃缸里注水,水面高3分米,水的体积是多少? 想一想,做一做 如果把左面当底,水面高度会是多少呢? 8分米 4分米 ? 3分米 5分米 有一个长方体玻璃容器,从里面量长6分米,宽5分米。向这个容器注水时,能出现几次相对的水面是正方形的情况? 当第二次出现相对的水面是正方形时,水所形成的长方体的体积是多少升?(图中单位:分米) 想一想,做一做 一个长方体的玻璃缸,(如图),缸内有一些水,水面距离上沿0.6分米,准备在缸内放入一块体积是60立方分米的假山石(假山石能全部进入水中),会出现什么情况? 想一想,做一做 要用一张长方形铁皮,焊制一个深3厘米无盖的长方体铁皮盒(焊接的厚度不计),请你设计制作方案。 我 敢 挑 战 24厘米 12厘米 4 2 条 结 要用一张长方形铁皮,焊制一个深3厘米无盖的长方体铁皮盒(焊接的厚度不计),请你设计制作方案。 我 敢 挑 战 24厘米 12厘米 要用一张长方形铁皮,焊制一个深3厘米无盖的长方体铁皮盒(焊接的厚度不计),请你设计制作方案。 我 敢 挑 战 24厘米 12厘米 要用一张长方形铁皮,焊制一个深3厘米无盖的长方体铁皮盒(焊接的厚度不计),请你设计制作方案。 我 敢 挑 战 24厘米 12厘米 一个长方体纸质包装箱,剪开后如下图所示(单位:分米)。这个长方体包装箱的体积是多少立方分米?(纸板的厚度忽略不计)
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