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《乒乓球与盒子》课件
把5个苹果放进4个抽屉里,不管怎么放总有一个抽屉里至少有( )苹果。 想一想? 5可以分成(5、0、0、 0)、(4、1、0、0)、(3、2、0、0)、( 3、1、1、0) (2、2、1、0)、(2、1、1、1) 5÷4=1(个)……1(个) 1、如果把6个苹果放入4个抽屉中,至少有几个苹果被放到同一个抽屉里呢? 2、如果把8个苹果放入5个抽屉中,至少有几个苹果被放到同一个抽屉里呢? 你发现了什么规律? (2个) (2个) 只要物体数量是抽屉数量的1倍多,总有一个抽屉里 放进2个的物体。 至少 1、如果把9个苹果放入4个抽屉中,总有一个抽屉里至少放了( )个苹果。 2、如果把14个苹果放入4个抽屉中,总有一个抽屉里至少放了( )个苹果。 你又有什么新发现? 3 4 9÷4=2(个)······1(个) 14÷4=3(个)······2(个) 把m个物体放入n个抽屉里(mn),如果m÷ n=k······b,那么总有一个抽屉里至少放入(k+1)个的物体。 1、六年级共有140人,至少有( )人在同一天生日。 2、有25个玩具,放在4个箱子里,有一个箱子里至少有( )个玩具。 5 7 1、一副扑克牌,拿走两个王。至少抽出多少张,才能保证至少有两张牌花色相同? 2、一副扑克牌,拿走两个王。 至少抽出多少张,才能保证至少有两张牌大小相同? 有黑色、白色、黄色的筷子各8根,混杂在一起,黑暗中想从这些筷子中取出颜色相同的一双筷子,问至少要取多少根才能保证达到要求?为什么? 如果要取出颜色相同的两双筷子,问至少要取多少根才能保证达到要求? “ 抽屉原理”又称“鸽笼原理”,最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的,所以又称“狄里克雷原理”,这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的,用它可以解决许多有趣的问题,并且常常能得到一些令人惊异的结果。下面我们应用这一原理解决问题。 最先发现这些规律的人是谁呢?他就是德国数学家“狄里克雷”,后来人们为了纪念他从这么平凡的事情中发现的规律,就把这个规律用他的名字命名,叫“狄里克雷原理”,又把它叫 做“鸽巢原理”,还把它 叫做 “抽屉原理”。
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