《倍数与因数课件》小学数学北师大版五年级上册_1.pptVIP

小游戏： 你的学号是5的倍数请举起学号起立 你的学号是3的倍数请举起学号起立 你的学号是2的倍数请举起学号起立 要想全班同学都起立应该怎么说？ 考考你! 1、一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（ ）。 12 2、一个非零自然数的最大因数和最小倍数都是 60，这个数是（　 　）。 60 * 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数 深圳市布心小学：陈慧安 运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人？ 根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？ 25×3＝75 20×5＝100 75是25和3的倍数 25和3是75的因数 100是20和5的倍数 20和5是100的因数 我写你说：同桌之间互相举一个例子说明倍数与因数之间的关系。 （ ）×（ ）＝（ ） 我写你说：同桌之间互相举一个例子说明倍数与因数之间的关系。（A、B、C为非0自然数） （ A ）×（ B ）＝（ C ） 因为2 × 4＝8,所以 8是倍数，4是因数。 …… …… （ ） × 8是4的倍数，4是8的因数。 判断 在说倍数（或因数）时，必须说明谁是谁的倍数（或因数）。不能单独说谁是倍数（或因数）。 因数和倍数是相互依存的， 不能单独存在。 1．3× 6＝7．8 4÷ 5＝0.8 45 ÷ 6＝7 ……3 这三个算式都不能说出谁是谁的因数或倍数，因为我们只在非零的自然数范围内研究因数和倍数。 你能找出36的所有因数吗？ 你能找出36的所有因数吗？ 小组合作解决以下问题： 1、这些同学找的因数都对了吗？ 2、你认为哪个同学的比较好？好在哪里？ 3、如何找一个数的全部因数，还有什么好的建议？ 你能找出36的所有因数吗？ 提示： 从1开始，写出积是 36的所有乘法算式。 你能找出36的所有因数吗？ （ ） × （ ）=36 1 36 36的因数有： ， 。 2 18 ， ， 3 12 ， ， 4 9 ， ， 6 6 ， 36 ÷ （ ） = （ ） 1 36 36的因数有： ， 。 36 ÷ （2） = （18） 36 ÷ （3） = (12) 36 ÷ （4） = ( 9) 36 ÷ （6） = ( 6) 2,3,4,6,9,12,18, 15的因数有: 1， 15。 1，2，4，8，16。 16的因数有: 3，5， 1×15＝15 3×5＝15 1×16＝16 2×8＝16 4×4＝16 36的因数有：1，2，3，4，6，9，12， 18，36。 15的因数有：1，3，5，15。 16的因数有：1，2，4，8，16。 18的因数有：1，2，3，6，9，18。 36的因数有：1，2，3，4，6，9，12， 18，36。 15的因数有：1，3，5，15。 16的因数有：1，2，4，8，16。 18的因数有：1，2，3，6，9，18 一个数最小的因数是 （ ），最大的因数是（ ）。一个数的因数的个数是（ ）。 观察下面几个例子,你能发现这些数的因数有什么共同的特点吗? 1 它本身 有限的 你能找出3的倍数吗？ 3的倍数有： 3 × 1 ＝ 3 × 2 ＝ 3 × 3 ＝ 3 × 4 ＝ 3 × 5 ＝ 3 6 9 12 15 …… 3， 6， 9， 12， 15 …… 2的倍数有: 2， 5的倍数有: 4， 6， 8， …… 5， 10， 15， 20， 25 …… 10 3的倍数有：3，6，9，12，15 ------ 2的倍数有：2，4，6，8，10 ------ 5的倍数有：5，10，15，20，25 ------ 7的倍数有：7，