《倒数课件》小学数学北师大2011课标版五年级下册课件.pptVIP

组成学习小组，小组内交流展示 （1）各小组的小组长负责进行小组答疑； （2）相互帮助，统一思想，安排好本组要在全班展示的议题和人员。 求一个数（零除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。 （ ） 的两个数互为倒数。 求一个分数的倒数就是把这个数的分子和分母（ ）。 求一个整数的倒数是用1作（ ），用这个整数作（ ）。 求一个小数的倒数就是用1（ ）这个小数，得到的数就是这个小数的倒数。 浚县善堂镇中心小学 2015年4月13日录制 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 北师大版 五年级数学下册 第三单元 分数乘法 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 鹤壁市浚县善堂镇中心小学 小学高级教师 孙世芹 让我们一起到书中去寻找倒数的 督预示标 学习目标 1、经历倒数的发现过程，多角度理解倒数的意义。 2、会求一个数的倒数，并能解决有关的问题。 自学梳理 1.看课本第31页，算一算，并认真观察思考 （1） 这些算式有什么共同点？ （2）每个算式中的两个乘数有什么特点？ （3）倒数的意义是什么？你怎样理解“互为”这个词？ 2.可以借助长方形的面积来进一步认识倒数，看一看，说一说。 3.下面四个长方形的面积都是1，请你填一填。 4.说出下列各数的倒数。 5. 0有倒数吗？说一说你的想法。 小组答疑 算一算，说一说你有什么发现。 1 1 1 1 1 1 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 展示评价 可以借助长方形的面积来进一步认识倒数，看一看，说一说。 长 宽 面积 1 1 1 5 1 1 1 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 倒数的求法 求一个数的倒数, 只要把这个 数的分子、分母调换位置。 下面四个长方形的面积都是1，请你填一填。 1 1 2 （ ） 3 （ ） （ ） 0.4 1×1＝1 2×（ ）＝1 3×（ ）＝1 （ ）×0.4＝1 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 4可看作是 所以4的倒数是 说出下列各数的倒数。 的倒数是( )。 ⑶ 的倒数是( )。 ⑵ 的倒数是( )。 ⑴ 先化成分数 再求出倒数 化成带分数 求出倒数 化成假分数 先化成假分数 再求出倒数 0有倒数吗？说一说你的想法。 0 ×( 任何数 ) ≠1 倒数的求法 1.把互为倒数的两个数连起来。 联系拓展 2.填一填。 3 10 7 1 1 1 8 13 13 8 3.下面长方形的面积都是1，填一填。 ① ② （ ） （ ） 3 4.直接写出得数。 5.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＜ ＜ ＝ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 6.看一看，想一想“1＝？”，你还能写出不同的 算式吗？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 先说出下面每组数的倒数， 再说一说你发现了什么规律 ? ⑴ 真分数的倒数一定大于 1 。 大于 1 的假分数的倒数一定小于 1 。 不为 0 的整数，它的 倒数的分子一定是 1 。 小组内讨论下面的三组数： ⑵ ⑷ ⑶ 分子是 1 的分数，它的倒数一定是整数 。 总结导预 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子