《六学生实验探究摩擦力的大小与什么有关课件》初中物理北师大版八年级下册.pptVIP

探 究摩擦力大小与什么有关 本节课 你学到了什么? * 北师大版八年级物理第七章第六节 涞源县王安镇中学 李云 　 脚平放在在地面上向前滑动，有什么样的感受? 如果放在冰面上呢？ 是什么改变了物体的运动状态？ 是力改变了物体的运动状态，这个力是摩擦力。 两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。 摩擦的种类： ①滑动摩擦 ②滚动摩擦 ③静摩擦 摩擦力方向： 和物体相对运动或相对运动趋势方向相反。 1、问题与猜想： 猜想：1. …… 2. …… 3. …… 问题：滑动摩擦力的大小与什么有关？ 2、制定计划： 设计实验： 器材: 木板、木块、弹簧测力计、钩码、棉布 原理: 二力平衡的条件 1、怎样改变木块的压力大小？ 1、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 3、用到什么科学方法？ 在木块上放钩码 弹簧测力计 控制变量法 水平匀速拉动木块,拉力等于摩擦力 转换法 步骤: 1、把木块平放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速直线运动，读出这时的拉力F； 2、在木块上放钩码，用弹簧测力计拉动木块 匀速直线运动，读出这时的拉力F； 3、在光滑的木板上放上木块，用弹簧测力计 拉动木块匀速直线运动，读出这时的拉力F； 粗糙木板 粗糙木板 光滑木板 4. 将木块平侧放时用弹簧测力计拉动木块 匀速运动，读出拉力F即摩擦力的大小。 木板 2 1 摩擦力大小（N） 压力大小情况 粗糙程度情况 实验序号 表一：控制 接触面的粗糙程度 相同，研究摩擦力大小与压力大小的关系： 表二：控制 压力大小相同，研究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系： 2 1 摩擦力大小（N） 粗糙程度情况 压力大小情况 实验序号 ３、收集证据： 表三：控制 压力大小和接触面粗糙程度相同，研究摩擦力大小与接触面积的关系： 2 1 摩擦力大小（N） 接触面积情况 粗糙程度情况 实验序号 压力大小情况 4、分析与结论： 滑动摩擦力的大小与相互接触的两个物体间的压力和接触面的粗糙程度有关，接触面越——，压力越——，滑动摩擦力也越大。 1.填空: 物体所受的摩擦力的大小与____ 和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力____（填“变大”、“不变”或“变小”）。 压力 粗糙程度 30 左 不变 2、骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（ ） A、 增大压力以增大摩擦 B 、使接触面粗糙以增大摩擦 C 、减小摩擦 D 、以上说法都不对 A *