《六学生实验探究摩擦力的大小与什么有关课件》初中物理北师大版八年级下册_12.pptVIP

第六节 探究---摩擦力的大小与什么因素有关 生活中的摩擦现象 * * * * * 第七章 运动和力 　　想一想：在地面上滚动的足球，关闭发动机的车辆最后都会停下来，这是为什么？ 试一试：用手按在桌面上滑动，用脚在地上蹭一蹭，有什么感受？ 做一做：用弹簧秤拉着物体在桌面上运动，观察秤的示数。 　　 一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，在接触面上产生的阻碍相对滑动的现象，叫做滑动摩擦。 在滑动摩擦过程中产生的力，叫做滑动摩擦力。 滑动摩擦 提出问题： 摩擦力的大小与什么因素有关？ 猜想与假设： 猜想A : 可能与接触面所受的压力有关 猜想B : 可能与接触面的粗糙程度有关 猜想C : 可能与接触的面积大小有关 猜想D : 可能与物体滑动的速度有关 设计实验： 器材:木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾 实验探究 探究---影响滑动摩擦力的大小的因素 收集证据： 4 3 2 1 接触面情况 压力情况 弹簧测力计的示数 实验条件 实验次数 分析与论证： 滑动摩擦力的大小 1、跟物体的接触面的粗糙有关:当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大。 2、跟压力的大小有关：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 1、怎样改变木块的压力大小？ 2、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 3、用到什么科学方法？ 在木块上放砝码 弹簧测力计 控制变量法 匀速拉动木块,拉力等于摩擦力 转换法 4、实验原理: 二力平衡的条件 思考：在此实验中 怎样增大有益摩擦？怎样减小有害摩擦？ 减小有害摩擦 使接触面光滑 减小压力 变滑动摩擦为滚动摩擦 磁悬浮列车 气垫船 增大摩擦的方法 减小摩擦的方法 增大压力 使接触面粗糙 减小压力 使接触面光滑 变滑动为滚动 使接触面分离 润滑油 磁悬浮 气垫船 巩固练习： 1.下列现象中哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？各用的是什么方法？ A：在衣服的拉链上涂一些蜡 B：举重运动员手上擦一些镁粉 C：遇到紧急情况，用力捏紧自行车的刹车把手 D：为防止传动皮带打滑，要把皮带张紧些 E：旅行箱的下面装有轮子 F：拔河比赛中，运动员常穿上较新的运动鞋，且扫掉地上的沙子 2.自行车上哪些部位要增大摩擦？哪些部位要减小摩擦？这些部位各是用什么方法来增大或减小摩擦的？ * * * *