《分数的意义课件》小学数学冀教版四年级下册.pptVIP

一捆小棒、一筐西红柿、一束鲜花、几个气球……都可以看作一个整体,用自然数1来表示,我们把它叫做单位“1” 把 单位“1”平均分成若干份，用分数来表示这个整体当中的一份或几份。 用分数表示图中红色五角星，它们做对了吗？为什么？ 把8个笑脸平均分,填空: 练一练 ：用分数表示图中的涂色部分。 填空： * 在括号中填上合适的数表示图中的阴影部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1 6 4 1 1 2 冀教版四年级数学下册 一个物体或者由多个物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。 （1）把这捆小棒平均分成10份，每份是这捆小棒的几分之几？是几根？ 3 4 5 分一分: 由此可见： 当把整体平均分成10份时，取其中的几份，就可以用十分之几表示，因为每份是1根，所以取几份就是几根。 （2）把这捆小棒平均分成5份，每份是这捆小棒的几分之几？是几根？ 2 3 4 由此可见： 当把整体平均分成5份时，取其中的几份，就可以用五分之几表示，因为每份是2根，所以取几份就是几个2根。 交流总结： 把西红柿平均分成（ ）份，每份是这筐西红柿的 ，是（ ）个。 4 1 4 3 2 3 1 3 3 6 1份是（ ），是（ ） 个 2份是（ ），是（ ）个 1/2 4 2/2 8 1份是（ ），是（ ） 个 2份是（ ），是（ ）个 4份是（ ），是（ ） 个 5份是（ ），是（ ）个 1/4 2 2/4 4 4/8 4 5/8 5 1 6 3 9 2 5 3 4 在每个图里涂色表示 。 2 3 （1）每3架飞机编一组，可以编成（ ）组，每组占总架数的（ ）；2组占总架数的（ ），是（ ）架。 （2）每4架飞机编一组，可以编成（ ）组，每组占总架数的（ ）；3组占总架数的（ ），是（ ）架。 填空： 3/3 4 1/4 2/4 6 3 1/3 12 （1）有12枝铅笔，每枝铅笔是 铅笔总数的 ，2枝铅 笔是铅笔总数的 。 （2）有12枝铅笔，平均分给2 个同学，每人分得的铅笔 是铅笔总数的 。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1 12 2 12 1 2 *