《整理与复习课件》小学数学西南师大2011课标版五年级下册课件_6.pptVIP

判断下列各数是2,3,5谁的倍数。比一比谁判断得又快又全面。 51 25 20 45 11 60 因数与倍数的整理复习 大河民族小学：杨兴业 提示 密码提示 提示 提示 提示 提示 6 2 1 9 8 提示：2和3是我的因数，2的3倍是我，3的2倍也是我，你知道我是谁吗？ 知识链接：因数倍数是相互依存的。 巩固练习： 判断 (1) 8是倍数,4是因数。 （ ） 一个数的因数都比它小。 （ ） 一个数的因数个数是无限的。 （ ） 一个数的倍数都比它大。 （ ） 提示：我不是1，在所有只有两个因数的数中，我是最小的，你知道我是谁吗？ 知识链接： 质数：只有1和它本身两个因数的数，叫做质数（或素数）。 合数：除1和它本身还有别的因数的数，叫做合数。 合数至少有3个因数 1既不是质数，也不是合数。 温馨提示：质数、合数是根据因数的个数来确定的。 巩固练习： 把 17 ，6，14, 23, 16，21, 37 填在对应的方框里 质数 合数 提示：我很孤单。我不是2的倍数，在不是2 的倍数中，我是最小的。你知道我是谁吗？ 知识链接： 奇数：不是2的倍数，它们是奇数（1.3.5.7.9………) 偶数：是2的倍数,它们是偶数(2.4.6.8.10……..) 0也是偶数 温馨提示：奇数,偶数是根据是否是2的倍数来确定的。 2的倍数特征:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数 3的倍数特征:各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数 5的倍数特征:个位上是0或5的数是5的倍数 巩固练习： 1.按要求在方框里填数 （1） 是3的倍数： 4 （2） 是3和5的倍数： 2.想一想，填一填 奇数+奇数=（ ）， 偶数 + 偶数=（ ） 奇数+偶数=（ ）， 偶数—奇数=（ ） 提示：我是18和27的最大公因数，你知道我是谁吗？ 知识链接： 公因数：两个数公有的因数,叫它们的公因数. 最大公因数：两个数公有的因数中最大的因数,叫它们的最大公因数. 温馨提示：用除法求两个数的最大公因数时，除数必须是质数,除到两个商只有公因数1为止,除数相乘的积为这两个数的最大公因数. 巩固练习：找出下列每组数的最大公因数 3和5 12和6 24和18 【 】 【 】 【 】 提示：我是8和4的最小公倍数，你知道我是谁吗？ 知识链接： 公倍数：两个数公有的倍数,叫它们的公倍数. 最小公倍数：两个数公有的倍数中最小的倍数,叫它们的最小公倍数. 温馨提示：用除法求两个数的最小公倍数时，除数必须是质数,除到两个商只有公因数1为止,除数和商相乘的积为这两个数的最小公倍数. 巩固练习： 【 】 【 】 【 】 7和5 6和3 6和8