《展开与折叠课件》小学数学北师大版五年级下册_2.pptVIP

二、长方体（二） 学习目标 1.通过动手操作，了解长方体、正方体展开图的特点，加深对长方体、正方体的认识。 2.在想象、操作等活动中，发展空间观念，激发学习数学的兴趣。 重点难点 重点：了解长方体、正方体展开图的特点。 难点：明确展开图中的各个长方形对应的是长方体中的哪个面。 知识讲解 知识点一 长方体、正方体展开图的特点。 （16页）你会得到怎样的展开图？将你的展开图与同学交流。 上、下两个面的面积相等，每个面的长和宽分别是长方体的长和宽；前、后两个面的面积相等，每个面的长和宽分别是长方体的长和高；左右两个面的面积相等，每个面的长和宽分别是长方体的宽和高。 2.观察展开图（二）明确正方体的棱长和每个面边长的关系 正方体展开图的每个面都是正方形，边长就是正方体的棱长 ★归纳总结：长方体和正方体展开图不是单一的，沿不同的棱展开，会有不同的形状。 知识点二 判断哪些图形折叠后能围成长方体或正方体的方法 数一数：先数一下展开图是不是由6个小正方形组成的。 小结 1.长方体、正方体展开图的特点： （1）长方体展开图都是由6个小长方形组成的（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等。 （2）正方体展开图是由6个小正方形组成的，而且6个正方形的面积相等。 2.判断哪些图形折叠后能围成长方体或正方体的方法： （1）实际动手操作。 （2）运用空间想象力。 * * 辰光小学 王树利 展开与折叠 1.观察展开图，明确长方体的长、宽、高的关系 它能围成一个 封闭图形是： 长方体 长方体、正方体展开图 它能围成一个 封闭图形是： 正方体 *