3第三讲 数列与不等式 文科.docVIP

第三讲 数列与不等式第一节 数列及其应用 数列是高中数学重要内容，是高考命题的热点.纵观近几年的高考试题,对等差和等比数列的概念、通项公式、性质、前项和公式对增长率、分期付款等数列实际应用题多以客观题和中低档解答题为主，对数列与函数、方程、不等式、三角函数、解析几何等相结合的综合题的考查多属于中高档题,甚至是压轴题,难度值一般控制在之间. 考试要求（1）数列的概念和简单表示法①了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图像、通项公式）.②了解数列是自变量为正整数的一类函数.（2）等差数列、等比数列① 理解等差数列、等比数列的概念.② 掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式.　③ 能在具体的问题情境中，识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题.　④ 了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系. 题型一 等差、等比数列的概念与性质 例1（1）已知等比数列中，各项都是正数，且、、2成等差数列，求 ; （2）等差数列的前n项和为，已知，, 求 . 【点拨】（1）依据等差中项的概念先求等比数列的公比，再利用等比数列的性质求值. （2）此题的算法较多，如何寻找合理、简捷的运算途径是解决问题的关键，根据等差数列的性质， 由第一个条件得出，再由第二个条件列出方程求. 【解】（1）依题意可得：，即，则有可得，解得或（舍） 所以 （2）因为是