五年级下册第五单元同分母分数加减法课件_1.pptVIP

学习目标 1 ．通过教学，初步理解同分母分数相加减的意义，掌握同分母分数加、减法的计算法则。 2 ．体会分数加、减法运算在生活、生产中的广泛应用，培养数形结合的数学思想能力。 3 ．培养规范书写和仔细计算的良好习惯。 * * 复习： 7 8 （1） 的分数单位是（ ） 1 9 5 9 （2） 里面有（ ）个 4 7 （3） 里面有4个（ ） 5 1 5 （4）3个 的和是（ ） 新坪小学 程远清 我吃了3块饼 我吃了1块饼 爸爸吃了 张饼， 妈妈吃了 张饼。 1 爸爸吃了　张 ３ ８ 妈妈吃了　张 １ ８ 爸爸和妈妈共吃了多少张饼？ ３ ８ ＋ １ ８ ＝ ４ ８ ＝ ３＋１ 　８ ＝ ４ ８ ＝ １ ２ （张） 答：爸爸和妈妈共吃了 张饼。 １ ２ 想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？ 分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数的运算。 还剩多少瓶矿泉水？ 还剩多少瓶矿泉水？ ３ 4 1 4 ？ ３ 4 １ 4 ＝ 2 4 ＝ ３ １ 　4 ＝ 2 4 ＝ 1 2 （瓶） 答：还剩 瓶矿泉水。 1 2 分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系？ 分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 4 5 4 7 3 4 1 1 2 3 3 5 5 9 ３ ８ ＋ １ ８ ＝ ４ ８ ３ 4 １ 4 ＝ 2 4 观察例1和例2，你能发现什么共同点？ 同分母分数加减法计算法则： 同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。 　　计算的结果，能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。 4 5 1 6 1 3 3 7 1 2 6 5 =1 1 5 练 习 二 十 三 1 2 2 3 3 4 0 7 =0 2 5 1 2 * *