人教版七年级下册512垂线教学课件.pptVIP

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2018-05-25 发布于贵州
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人教版七年级下册512垂线教学课件.ppt

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人教版七年级下册512垂线教学课件

5.1.2 垂线德州市第十五中学 * * 1.理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺过一点画已知直线的垂线。 2.掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离。 3.掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理。学习目标预习检测如图，直线AB和CD相交于点O，则对顶角有___对，分别是。 ∠AOC的邻补角有___个，分别是。 B O A D C 2 2 O D C B A 直线AB与直线CD相交于点O,若∠AOC=90°则 ①直线AB与直线CD互相___.　 ②记作____. ③交点O又叫做_____. ④直线AB的垂线是_____. ⑤∠BOC=____,∠AOD=____,∠BOD=____. 所以,∠____=∠____=∠____=∠____=90° 探究新知1 垂直垂足 CD AOC BOC BOD AOD 掌握如下的推理过程：（如下图）反之，探究：用三角尺画已知直线的垂线，这样的垂线能画出几条？ ①经过直线上一点A画的垂线，这样的垂线能画出几条？ ②经过直线外一点B画的垂线，这样的垂线能画出几条？探究新知2 如何画一条线段或一条射线的垂线？画已知线段、射线的垂线其实就是经过已知点作已知线段、射线所在的直线的垂线. 垂足在线段（射线）上或者在延长线（反向延长线）上由以上的探究，我们可以得到垂线的性质：经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线垂直. 性质1 7. 探究新知3 如图，在灌溉时需要把河AB中的水引到C处，如何挖渠能使渠道最短？ D 由以上的探究，我们还可以得到垂线的性质：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短. 即，垂线段最短. 性质2