高考历史二轮(通史版)教师用书:第一部分 现代篇 第11讲 二战后世界文明的演变与拓展——两种社会制度的共存与竞争 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-25 发布于北京
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高考历史二轮(通史版)教师用书:第一部分 现代篇 第11讲 二战后世界文明的演变与拓展——两种社会制度的共存与竞争 Word版含解析.doc

高考历史二轮(通史版)教师用书:第一部分 现代篇 第11讲 二战后世界文明的演变与拓展——两种社会制度的共存与竞争 Word版含解析

第11讲 二战后世界文明的演变与拓展 两种社会制度的共存与竞争———————铺面·知识纵横构建———————    (对应学生用书第70页) [阶段特征] “二战”后至今(1945年至今)是两种社会制度共同发展与相互竞争的时期也是世界联系进一步加强的时期世界政治、经济格局发生了深刻变化推动着世界的整体发展。[时空坐标] [整体感知] —从两极对峙向多极化过渡。美苏两极为争夺世界霸权进行了长时间的“冷战”严重威胁了世界和平;20世纪六七十年代多极化趋势出现;两极格局瓦解后多极化趋势进一步加强。 —第二次世界大战后布雷顿森林体系和关贸总协定成立世界经济朝着体系化、制度化方向发展;各国纷纷进行经济体制调整苏联对斯大林模式进行了改革但成效不大;西方国家加强对经济的干预实行社会福利政策等实现了对资20世纪八九十年代以来经济区域集团化和经济全球化成为世界经济两大发展趋势。 —第二次世界大战后第三次科技革命推动信息技术迅猛发展人类进入信息时代;现代主义文学、美术、音乐也得到一定程度的发展。理线·知识时序重组———————    (对应学生用书第70页) 一、政治上——从两极格局到世界多极化的发展1.美苏两极对峙格局的形成(1)原因:美苏战时同盟关系破裂;国家利益和社会制度冲突;西欧衰落美苏争夺世界霸权。(2)表现领域 美国 苏联政治 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局经济 马歇尔计划 经济互助委员

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