高考历史二轮（通史版）教师用书：第二部分 专项一 素养五　家国情怀——学科核心价值观高考考查切入点 Word版含解析.docVIP

素养五　家国情怀——学科核心价值观高考考查切入点(对应学生用书第116页)家国情怀是学习和探究历史总览——核心素养解读一、家国情怀的基本内涵1．家国情怀是学科核心的价值观从历2．家国情怀要有深厚的人文素养了解并认同中华优秀传统文化认识中华文明的历史价值和现实意义；认同社会主义核心价值观树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。3．家国情怀要胸怀天下放眼世界了解世界历史发展的多样性理解和尊二、高考考查的基本要求1．家国情怀在高考命题中体现更加充分(1)家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。鉴古而知今读史以明智作为一门人文学科历史课责无旁贷地肩负着承载民族精神、养成合格公民的义务致力于给学生以人文精神的熏陶和人文素养的培育。(2)高2．以学科主干知识为载体立足家国情怀隐性考查(1)立足家国情怀隐性考查价值观的判断对历史的价值判断是以史实为基础的但又是依据一定的价值观对史实做出的主观评判。(2)立足家国情怀隐性考查主流价值观认识到分辨真伪、善恶、进步与倒退以及公平、正义与否是学习历史的重要目的。(3)立足家国情怀隐性考查社会责任感将对历史的认识延伸到对自身成长和现实社会的认识上示例——高考命题解说一、以家国情怀视角考查雅典民主政治建设【示例1】　(2017·全国卷Ⅲ)在古代雅典官员就职前须宣誓保证依法履行职责陪审员须宣誓保证公正审判年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才