智能手机对青少年学习生活的影响调查报告.doc

学 校: 枣庄市第三十五中学 八年初 三 (3) 班 姓 名：耿然 辅导老师：赵月新 智能手机对青少年学习生活的影响调查报告 一.调查起因 随着我国科技与经济日新月异的发展，智能手机的功能也不断强大起来。游戏，上网，通话，电视等等新的功能也加到了智能手机上。与此同时青少年使用智能手机的现象也开始普遍起来，而在这可喜的一面背后却又有一个新的危机正悄然而生，智能手机作弊，上课聊天.玩游戏.看电视，种种现象是百花齐放，而最令人担心的是青少年不宜的短信也十分猖獗，加上微信、QQ、等聊天工具的多元化，智能手机的危害也正潜移默化的感染着身为青少年的我们的身心健康。为了确切了解这些问题，并有效的解决这些问题，我产生了做此调查的想法。同时希望这个调查能够促使我国教育与智能手机业的和谐发展。为智能手机这一现代化通讯工具在未成年人中合理使用提供一点有益的借鉴。 二、调查对象，内容及方式 ㈠ 时期 项目 小学 七年级 八年级 九年级 总人数 5 40 50 25 为方便联系家长 4 30 20 2 为了与同学交流 1 5 10 10 为了追求时尚 0 3 5 5 为了发送通知 0 2 5 3 为了娱乐游戏 0 0 5 3 为了盲目攀比 0 0 5 2 图2.2：不同时期学生认为使用智能手机的目的的变化 由此表可以看出随着年龄的增长，时期的改变，思想的成熟，同学们使用智能手机的动机也产生了一些改变，使用智能手机不再是单纯为了联系家长，更多的是与同学，朋友交流，这些也和上文所说的朋友分散到各个学校导致交际圈扩大有关，而从初一开始，同学们的攀比心理也逐渐增强，而不同阶段使用智能手机有着不同的目的，一般来说小学多是为了联系家长，而到了初中目的也就扩大到各个方面，譬如说追求时尚。当然，日新月异的社会也必然会带来时尚的潮流，难免有同学会被卷入这股潮流之中，然而时尚并非青少年所应当追求的事物，不少为了追求时尚的青年一连换好几部智能手机，完全是浪费父母心血，荒废自己的学业！而追求时尚也是以九年级，八年级居多，这也是由于年龄的增长而导致的一种误以为自己已经十分成熟，需要与现代化的新事物进行充分接触而导致，而为了盲目攀比则集中在八年级，因为八年级正是人青春期中的朦胧时期，是人生观，是非观等的建立时期，难免会有在青年热血作用下而冲动，盲目招致的攀比心理。而随着时间的推移，与父母间也有了一定的“代沟”，而智能手机的私密性又可以很好的保护自己的隐私不被父母发现，所以与同学交流也成了智能手机的主要用途之一。虽然代沟是不可回避的，但是是可以解决的，父子，母女间的年龄差异和父母对子女望子成龙的期盼使他们过高的要求我们，将自己的意志强加在了我们的身上，因而我们开始回避与他交流，然而解决这个的办法只有通过长时间的沟通与相互的体谅理解才能得到真正的解决！ 青少年智能手机消费的主要内容 现代社会中智能手机的功能日益强大，开通的业务也逐渐增多，而青少年所使用的智能手机业务主要包括以下7项： Ａ短信费用Ｂ通信费用Ｃ上网费用Ｄ充值费用Ｅ彩信业务Ｆ座机费Ｇ包月费　 将这7项业务可以简单的分为以下几类： 1．通信费用：B 2.娱乐费用：CDF 3.常规费用：FG 4.短信费用：A 通过归纳整理，可以得到以下几个分析图： 表3：青少年智能手机平均消费率 阶段 项目 小学 七年级 八年级 九年级 通信费用 62% 50% 32% 38% 娱乐费用 0% 3% 14% 21% 常规费用 35% 18% 3% 1% 短信费用 3% 29% 51% 40% 由上述表格和图象可以清晰的看出随着年龄的增长青少年使用智能手机通话越来越少，而使用短信的人也越来越多，到了八年级也达到了顶峰，这是因为青少年表达能力的有限和本身表达受到限制，而时间也十分有限，通话也会受到地点的约束（例如在会议中等不适宜通话的地点），而上初中后导致的大范围的交际空间也和这些内容针锋相对，另外对于一些不适合见面或者通话的人群：网友，笔友使用短信也是较为安全的方式，但是智能手机作为一种现代化信息通讯方式，在信息高速公路上被截取的可能也不低，因此使用短信也存在着某些不安全因素，这也另人担忧，而短信又可以方便的传达一些短小精干的消息并且价格便宜，速度快，所以颇受青少年的热爱。至于其他的费用高昂，小学阶段为了防止孩子因为是非观，人生观不明晰而过度使用智能手机的某些功能而常常加上座机费，包月费用来约束孩子使用智能手机，而到了初中，家长也开始信任孩子，孩子也到了叛逆期，对于常规费用也就不存在或减少了，然而真正高消费的是年龄增长之后的青少年，因为他们开始使用智能手机上网，彩信，充值等高消耗的功能，这些功能被青少年所了解，运用后往往被他们误认