《生活哲学》第四单元复习.ppt

* * 第四单元 认识社会与价值选择 第四单元 认识社会与价值选择 历史观 价值观 历史唯物主义 一、社会发展的规律 二、社会历史的主体 历史观 1.社会存在与社会意识 2.社会基本矛盾运动 3.社会历史发展的总趋势 1.人民群众是历史的创造者 2.群众观点和群众路线 方法论 社会生活 决定 社会存在 反作用（促进、阻碍） 精神方面 物质方面 社会意识 1.社会存在与社会意识 一、社会发展的规律 （1）社会存在决定社会意识 （2）社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动反作用 ①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 ② 社会存在的变化决定社会意识的变化。 ① 社会意识与社会存在的发展有不完全同步性 ② 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会存在积极积极作用 1.社会存在与社会意识 辩 证 关 系 社会存在与社会意识的关系问题是思维与存在的关系问题在历史领域的具体表现 社会生活在本质上是实践的。 2.社会基本矛盾运动 生产力和生产关系的矛盾 经济基础和上层建筑的矛盾 是贯穿人类社会 始终的基本矛盾 生产关系一定要适应生产力状况的规律 上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 是在任何社会中都起 普遍作用的规律 3.社会历史发展的总趋势 （1）总趋势：前进的、上升的，发展的过程是曲折的 （2）实现方式： 阶级社会：阶级斗争 社会主义社会：改革 社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 改革是社会主义的自我发展、自我完善。改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。 （1）人民群众是社会物质财富的创造者 （2）人民群众是社会精神财富的创造者 （3）人民群众是社会变革的决定力量 人民群众是历史的创造者 二、社会历史的主体 群众观点和 群众路线 方法论 党一切工作的根本出发点 基本内容：相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习 是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法 基本内容：一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去 意义 两个重要保证 指一切对社会历史起推动作用的人们,劳动群众是人民群众的主体部分。 价值观 实现人生价值 价值与价值观 价值判断与价值选择 价值创造与实现 价值与价值观 对一个人的价值的评价主要是看他的贡献 人的价值 价值观的导向作用 对人们认识世界和改造世界具有导向作用 对人生道路的选择具有导向作用 贡献（社会价值） 索取（自我价值） 个人对社会的责任和贡献 社会对个人的尊重和满足 最根本对社会的发展和人类进步的贡献 是一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用 对事物价值的总的看法和根本观点 价值就是指一事物对主体的积极意义 价值判断与 价值选择 价值选择 价值判断 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断 在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。 基础 体现 如何作出 1.坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 2.我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准 社会历史性(客观因素） 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 因人而异（主观因素） 影响因素 A.人们的社会地位不同，需要不同 B.人们认识事物的角度不同 C.人们站在不同的立场上