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* * 12.3.1 等腰三角形的判定 第十二章 轴对称 义务教育课程标准实验教科书——人教版——八年级上册 回顾: 等腰三角形有哪些什么性质？ 1.等腰三角形的两底角相等． （简写成 “等边对等角”） A B C ∵AB=AC（已知） ∴∠B=∠C（等边对等角） 2.等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合．（简写成“三线合一” ） A B C D ∵AB=AC，BD=CD ∴∠BAD=∠CAD，AD⊥BC ∵AB=AC，∠BAD=∠CAD ∴ BD=CD ，AD⊥BC ∵AB=AC， AD⊥BC ∴ BD=CD ，∠BAD=∠CAD A B O 如图：位于海上AB两处的两艘救生船接到O处遇险船只的报警，当时测得∠A＝∠B．如果这两艘救生船以同样的速度同时出发，能不能同时赶到出发地点（不考虑风浪因素）． 探究: 思考：在一个三角形中，如果有两个角相等，那么它们所对的边有什么关系？ 已知：在△ABC中，∠B=∠C（如图）． 求证：AB=AC． C A B 证明: 已知：在△ABC中，∠B=∠C（如图）． 求证：AB=AC． D C A B 方法1：作∠BAC的平分线AD； 方法2：作BC边上的中线AD； 方法3：作BC边上的高AD. 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等． （简写成“等角对等边”） 归纳:等腰三角形的判定 C A B ∵ ∠B=∠C （已知） ∴ AB=AC （等角对等边） [例2]求证：如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边，那么这个三角形是等腰三角形． 已知：如图，∠CAE是△ABC的外角，∠1=∠2，AD∥BC． 求证：AB=AC． 应用: ） ） 1 2 E A B C D 证明:∵AD∥BC(已知) ∴∠1=∠B(两直线平行,同位角相等) ∠2=∠C(两直线平行,内错角相等) 又∵∠1=∠2(已知) ∴∠B=∠C(等量代换) ∴AB=AC(等角对等边) ） ） 1 2 E A B C D 已知：如图，∠CAE是△ABC的外角，∠1=∠2，AD∥BC．求证：AB=AC. 例3 标杆AB高5cm,为了将它固定,需要由它的中点C向地面上与点B距离相等的D、E 两点拉两条绳子,使得点D 、B、 E在一条直线上.量得DE＝4cm,绳子CD和CE要多长? A B C D E 已知：如图，AD∥BC，BD平分∠ABC. 求证：AB=AD．