八年级数学下册第三章图形的平移与旋转313图形的平移课件新版北师大版.pptVIP

* 八年级下册 3.1.3 图形的平移 学习目标 2 理解沿两个坐标轴方向平移后的图形与原图形对应点的坐标之间 的关系. 能画平移图形和写出对应点的坐标. 1．在平面直角坐标系中，将点(2，3)向上平移1个单位长度，再右平移3个单位长度所得到的点的坐标是( ) A．(1，3) B．(2，2) C．(5，4) D．(3，3) 2、将点(－1，－2)向右平移两个单位长度，再向上平移三个单位得到点所在的象限是(　 　) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 前置学习 C A 3、将△ABC的各顶点的横坐标分别加上-3，纵坐标加上+3，连接所得三点组成的三角形是由△ABC(　 　) A．向左平移 3个单位长度，向上平移 3个单位长度得到的 B．向左平移 3个单位长度，向下平移 3个单位长度得到的 C．向右平移 3个单位长度，向上平移 3个单位长度得到的 D．向右平移 3个单位长度，向下平移 3个单位长度得到的 预习检测 A 探究点一 问题1：将这条“鱼”F向下平移2个单位长度，再向右平移3个单位长度，得到“鱼”F′. （1）在如图所示的直角坐标系中，画出“鱼”F′的图形. 合作探究 问题1：将这条“鱼”F向下平移2个单位长度，再向右平移3个单位长度，得到“鱼”F′. （2）能否将“鱼”F′看成是“鱼”F一次平移得到的？如果能请指出平移的方向和平移的距离. 合作探究 解：“鱼”F′可以看成是“鱼”F′一次平移得到，平移方向是点（0,0）到点（3，-2）的方向，平移的距离为 . 问题1：将这条“鱼”F向下平移2个单位长度，再向右平移3个单位长度，得到“鱼”F′. （3）在“鱼”F′和“鱼”F中，对应点的坐标之间有什么关系？ 合作探究 解：“鱼”F′上的点与“鱼”F上的对应点相比，横坐标增加了3，纵坐标减少了2. 探究点二 问题：如果将图中的“鱼F”的每个顶点横坐标分别加2，纵坐标不变，得到“鱼G”，“鱼G”的每个顶点纵坐标分别加3，横坐标不变，得到“鱼H”，“鱼H”与原来的“鱼F”相比，有什么变化？ 能否将“鱼H”看成“鱼F”一次平移得到的？ 合作探究 解：“鱼H”与“鱼F”相比，形状、大小相同，只是位置发生了变化：“鱼H”是由“鱼F”先向右平移2各单位长度，再向上平移3个单位长度； 可以看成“鱼H”是“鱼F”经过一次平移得到的，平移方向是点（0,0）到点（2，3）的方向，平移的距离为 问题2：如果将图中的“鱼F”的每个顶点横坐标分别加2，每个顶点纵坐标分别加3，得到“鱼H”，“鱼H”与原来的“鱼F”相比，有什么变化？ 合作探究 解：如果“鱼F”的每个顶点横坐标分别加2，纵坐标加3，那么得到的“鱼H”与原来的“鱼F”相比，形状、大小相同，只是位置发生了变化：“鱼H”是由“鱼F”一次平移得到的，平移方向是点（0,0）到点（2，3）的方向，平移的距离为 合作探究 探究点三 问题：在平面直角坐标系中，一个图形依次沿x轴方向、y轴方向平移后的图形与原来的图形相比，有什么位置变化？它们对应点的坐标有什么关系？ 一个图形依次沿x轴方向、y轴方向平移后所得的图形，可以看成是由原来图形经过一次平移得到的. 合作探究 设（x，y）是原图形上的点，当它沿x轴方向平移a个单位长度（a＞0）、沿y轴方向平移b个单位长度（b＞0）后，这个点与其对应点的坐标之间有如下关系： 平移方向和平移距离 对应点的坐标 向右平移a个单位长度，向上平移b个单位长度 （x+a，y+b） 向右平移a个单位长度，向下平移b个单位长度 （x+a，y-b） 向左平移a个单位长度，向上平移b个单位长度 （x-a，y+a） 向左平移a个单位长度，向上平移b个单位长度 （x-a，y-b） 探究点四 问题：如图所示四边形ABCD各顶点的坐标为A（﹣3，5）、B（﹣4，3）、C（﹣1，1）、D（﹣1，4），将四边形ABCD先向上平移3个单位长度，再向右平移4个单位长度，得到四边形A′B′C′D′. （1）四边形A′B′C′D′与四边形ABCD对应点的横坐标有什么关系？纵坐标呢？分别写出点A′B′C′D′的坐标. （2）如果将四边形A′B′C′D′看成是由四边形ABCD经过一次平移得到的，请指出这一平移的平移方向和平移距离. 合作探究 解：（1）四边形A′B′C′D′与四边形ABCD相比，对应点的横坐标分别增加了4，纵坐标分别增加了3, A′（1,8）、B′（0,6）、C′（3,4）、D′（3,7）. （2）连接AA′，由图可知，AA′= 5，四边形A′B′C′D′可认为是由四边形ABCD沿着由A到A′的方向，平移5个单位长度得到的. 合作探究 强化训练 （1