六年级数学下册《图形与测量》PPT课件（苏教版）_1.ppt

教学目标 1. 使同学们进一步理解直线、射线和线段的含义，掌握它们的联系与区别。 2. 使同学们进一步理解和掌握垂直与平行的含义，能正确地画平行线和垂线。 3. 使同学们进一步理解角的含义、角的分类，并能正确利用直尺，量角器画出指定度数的角。 垂线的画法； A 过A点画直线a的垂线，过B点画直线b的垂线。 A B a b 平行线间的距离相等吗？ 平行线之间的距离处处相等。 判断： 1.两条直线不相交就平行。………（ ） 2.圆是曲线图形。…………………（ ） 3.一个20°的角用2倍放大镜看，会看到一个40°的角。………………………（ ） 4.一个平角减去一个锐角，得到一个钝角。………………………………………（ ） 5.射线比直线短。………………（ ） 6.两条直线的位置关系可分为三种：垂直、平行、相交。 ………………………（ ） 7.直线是一个周角。 ……………（ ） 8.两点间线段最短。 ……………（ ） √ × √ √ × × × √ 苏教版六年级数学下册 我们学习图形，一般从点、线、面、体这四个方面去研究。 你学过哪几种线？ 直的线 曲 线 直的线有哪些？ 有两端点 可以测量 线段 有一端点 不可测量 射线 没有端点 不可测量 都是直的 直线 不同点 相同点 名称 图形 两个点可以确定一条直线。 两点间线段最短 A B C D 用标杆和卷尺进行测量时，为什么要确定一条直的线，再分段进行测量？ 一条线能构成一个图形吗？ 圆是一条曲线构成的封闭图形。 两条线可以构成什么图形？ 从一个顶点画两条射线就成了一个角。 两条直线有可能要么平行，要么相交。 角 围绕角的顶点旋转角的一边，角会发生怎样变化？我们学过的角有哪几类？ 锐 直 钝 平 周 等于90° 大于90° 小于180 ° 等于180° 等于360° 下面两个角中，哪个角小？你能眼睛看出来吗？ 测量角的大小的工具是什么？  把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “1°” 。 一度角 把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1° 1° 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90°刻度线 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合。 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 这个角是80 ° 判断（请用手势“ √”或“×”表示）。 这个角是110 ° 判断（请用手势“ √”或“×”表示）。 判断（请用手势“ √”或“×”表示）。 这个角是40 ° 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短有关吗？ 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 看一看，下面哪个角小？ 以下面的线做为一条边，根据要求画角。 顶点 55° 顶点 60° 平行与相交 平行 相交 只有两条直线相交成直角，它们才互相垂直。 我们说其中一条线是另一条的垂线。 垂线的画法； A