六年级上数学课件完美的图形圆的认识2青岛版（2014秋）.ppt

没有规矩，不成方圆。 怎样来描述你画的圆？ 通过自学,关于圆 我知道了什么？ 折一折、比一比、画一画、 量一量，会发现什么？ o ? 同圆内，半径有无数条，长度都相等． o ? 同圆内，直径有无数条，长度都相等． · O · O 等圆的半径相等，直径相等． 圆心决定圆的位置。 圆心 O 半径r 直径d 半径决定圆的大小。 o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆内，直径的长度是半径的 2倍，半径的长度是直径的一半。 墨子:圆,一中同长也。 周髀算经: 圆出于方，方出于矩。 边长6厘米的正方形 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 练习： 1 ．判断 （1）在同一个圆内只能画100条直径． （2）所有的圆的直径都相等． （3）等圆的半径都相等． （4）两端都在圆上的线段叫做直径． ( ) ( ) ( ) ( ) √ × × × r (米) d(米) 0.24 0.48 0.86 0.43 1.42 2.84 口答 车轮为什么要设计成圆的？车轴为什么要装在圆心？