六年级数学下册《圆柱的认识》PPT课件之八（人教新课标）_1.ppt

在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？ * 人教新课标六年级数学下册 圆柱的认识 1.使同学们认识圆柱的底面、侧面和高，掌握圆柱的基本特征，发展同学们的空间观念。 2.经历探索圆柱基本特征的过程，提高同学们观察、操作、分析和概括的能力。 说一说下面物体的面都有什么特点？ 茶叶 它们都是圆柱体。 底 底 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。 两个圆柱有什么不同？ 高 高 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 无数条 O O O O 侧面 侧面 底面 底面 底面 底面 圆柱有什么特征？ 圆柱有一个 面是弯曲的 圆柱上下两 个面是完全 相同的图形 圆柱上下是 一样粗的 侧 面 长方形的长 底面周长 20厘米 15厘米 你能把这张纸做成什么样的圆柱？ 一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？ 圆柱的特征： 1.有两个底面： 2.一个侧面： 面积相等 宽 长 高 长=底面周长 厚 深 长 指出下列圆柱体的底面、侧面和高。 侧面 底 面 底 面 高 底面 底面 侧面 高 底面 底面 侧面 高 为这个易拉罐设计一个包装纸。 为了不浪费纸张， 要量出哪些数据呢？ * * *