2013年高中物理总复习.ppt

重视实验技能的考查，尤其是根据要求设计合理、科学、简单的实验方案，同时探究性实验题目对中学研究性学习的开展具有一定的导向功能，以考改促课改。综合卷物理试题很新颖，而且好题挺多。 “设计和完成实验的能力”，要求考生“能根据要求灵活运用已学过的自然科学理论、实验方法和仪器，设计简单的实验方案并处理相关的实验问题。”就是说，要求考生运用所学过的实验知识去解决新的问题。要达到这样的水平，当然要在迁移变化上下功夫。但是必须认真抓好大纲规定实验和仪器的复习，这些是迁移、变化的基础和起点 . 在全面复习的基础上做好专题复习 ．专题复习要重点突出，关键是抓基础、抓落实。 要考出好的成绩，必须具备扎实、全面的基础知识和基本技能，同时养成良好的科学态度和科学的学习方法。 要通过讨论、讲解和针对性训练，使学生在夯实基础的同时养成良好的思维习惯，学会分析问题，不能生搬硬套公式. 为以学科思维能力培养为主线的第二轮复习打好基础。 一题多思1. 某渔夫站在一条小渔船的船头，与小船一同静止于平静的湖面上（不计水的阻力）。下列说法正确的是：（ABCD）A.若渔夫匀速向船尾走动，则小船匀速前进B.若渔夫加速向船尾走动，则小船加速前进C. 在渔夫走到船尾站定时，小船也同时停止前进D.渔夫与小船的运动速度的比值保持不变 2. 某人用原子级显微镜观察高真空度的空间，结果发现有一对分子（记为：甲、乙）环绕一个共同“中心”旋转，从而形成一个“双星”体系，观测中同时发现此“中心”离甲分子较近。如果这两个分子间距离r为r0时其间相互作用力（即：分子力）恰好为零，那么在上述“双星”体系中甲乙两分子：( A ) A.之间距离一定大于r0 B.之间距离一定小于r0 C.质量一定不等且甲小于乙 D．运行速率一定不等且甲大于乙 多思1：真空中两个分子可能做什么运动？ 多思2：在两个容积只有几毫升的真空容器中，都充入相同种类的气体。其中，一个容器中有几千万个分子；另一个容器中只有几个分子。下列关于这两个容器中的气体分子的运动性质的叙述正确的是：（ ） A．后者分子的运动满足热运动规律 B．前者分子的运动满足热运动规律 C．两个容器中的分子的运动都满足热运动规律 D.上述说法都不对 3．如图所示，在竖直放置且接地的无限大平面金属板右侧距离为d处放一个带电量为Q的带正电的小球（其直径远小于d）。已知，因静电感应的作用，使金属板右侧面感应出总量也为Q的负电荷。试回答： （1）金属板上感应电荷对场源电荷Q的作用力大小和方向各是什么？ （2）由小球向金属板引垂线，其垂足P点稍右一点的场强为多少？ 答案：（1）P点为中心的点对称分布，且渐远渐弱；（2）KQ2/4d2，Q→P；（3）2KQ/d2。多思：内感与外感的区别及原因；手触位置问题；双电荷的电场线特点。 （8）. 通常，在风速大致相同情况下顶风走路时，我们总感觉冬季要比夏季费劲得多，其原因是：( ) A．冬季的大气压明显高于夏季大气压 B．冬季比夏季的大气要干燥些 C．冬季的大气密度明显高于夏季的大气密度 D．这只是人们的一种错觉 分析：冬季与夏季的大气压差别不大，由气体压强的微观决定式： p = F/s = F·t/(s ·t) =N ·2mv热/ (s ·t) =(1/6)n ·v热t ·s ·2mv热/ (s ·t) =(1/3)n ·m · v热2 =(1/3)ρv热2 由于冬季气温比夏季明显地低，即冬季空气分子热运动速率明显低于夏季，可见，冬季大气密度明显高于夏季。 当空气分子定向运动形成风时，作用于人单位面积的压力为： p = F/s = F·t/(s ·t)=N ·2mv定/ (s ·t) =n ·v定t ·s ·2mv定/ (s ·t) =n ·m ·v定·v定=2ρv定2 故：风速相同的情况下，冬天顶风走路要感觉费劲得多。 依据学生的不同情况，在每一章的复习中，可以以知识和方法技巧为主线，打破节的界限，突出能力的培养和提升，进行专题复习。 第一章 力 物体的平衡 专题1.基本概念：重点解决力的概念、力的物质性、相互性、矢量性、瞬时性、独立性、力的分类方法；重力、弹力和摩擦力的产生条件、方向和大小的确定方法。（3课时） 专题2.基本规律：物体受力分析规律（顺序和方法）；力的合成