人教版数学 八年级上 第十四章 一次函数导航题.docVIP

第十四章 一次函数 知识结构 学法指导 认识函数的本质，重视函数中蕴含的数学思想 （1）(1)当函数的解析式是整式时，自变量可取全体实数； (2)当函数的解析式是分式时，自变量的取值应使分母≠0； (3)当函数的解析式含有时，自变量的取值应使被开方数≥0； (4)若几种情况同时出现，则应分别求出各自的自变量的取值范围，再取它们的公共部分； (5)在反映实际问题的函数关系中，自变量应使实际问题有意义． 3.加强数形结合思想方法的运用 函数的表示法之一是图象法，图象可以将函数中抽象的数量关系直观化、形象化. (1) 观察图象获取信息，加深对实际问题的理解 准确获取信息的关键是弄清函数图象中两个