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双手胸前传接球 张
体育与健康课时教案
班级：七（3） 人数：48人 学校：广陈中学 授课教师：张健 日期：09.12
教
学
目
标 1．通过篮球活动和游戏、比赛形式，激发学生对篮球运动的兴趣，培养何提高学生自主学习的能力。
2．使学生初步掌握双手传接球的技术动作，提高上下肢的协调性和判断能力，培养学生团结协作的集体主义精神。
3.通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、速度力量等身体素质，促进身体的全面发展。
4.培养学生在学习过程中自主、合作、探究能力和遵守规则的诚信程度。 教学
内容 原地双手胸前传接球
场地
器材 篮球25个 呼啦圈4个
小垫子4个 教学
重点
难点 重点：传球：蹬腿、伸臂、抖腕拨球；接球：迎球、缓冲、护球于胸前上下肢协调配合和手对球的控制支配能力—5
分
钟
1
次
内容、目标 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 次数 三、基本部分
1、游戏：“过隧道”
2、学习原地双手胸前传接球
要领：传球 两手手指自然分开，拇指相对成八字，用指根以上部位持球的侧后方，至于胸前，手腕放松，两肘自然弯曲下垂，两膝微屈，传球时依次蹬地、伸臂、抖腕拨球
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