2012届《教学导航》高三生物复习：必修3第30讲_生态系统的能量流动和物质循环课件.pptVIP

(2)若初级消费者中，________被除去，则对该生态系统能量流动的影响最大。 (3)若除去G后，在一定时间内，生产者数量将________________。 (2)南方某地有一片热带雨林，最初碳积蓄量500吨/公顷，此时，总生产量每年为60吨/公顷，叶的呼吸量为25吨/公顷，生长量为5吨/公顷，枯死量为10吨/公顷。已知总生产量＝生长量＋枯死量＋呼吸量，则该地的净生产量是________吨/公顷，非同化器官的呼吸量是____________。 【思路点拨】(1)从图中可知：F、G、H、I在食物链中占据第三营养级。B、C、D、E这4个初级消费者总体重分别为1 kg、100 kg、180 kg、200 kg，可见E的重量最大，能量最多，被除去后对该生态系统的能量流动影响最大。G和D、E是捕食关系，D、E与生产者A也是捕食关系，若除去G，则D、E的数量会增多，A的数量就会减少。 (2)净生产量＝总生产量－呼吸量，而呼吸量＝总生产量－生长量－枯死量＝45吨/公顷，所以净生产量＝60－45＝15吨/公顷，非同化器官是指除了叶子之外的器官，它们的呼吸量＝总呼吸量－叶子的呼吸量＝20吨/公顷。 【答案】(1)F、G、I、H　(2)E　(3)减少　(2)15　20 【举一反三】在生物圈中，物质和能量流动的特点是( ) A．物质流动和能量流动都是循环的 B．物质的流动是不循环的，能量的流动也是不循环的 C．物质的流动是循环的，能量的流动是单向不循环的 D．物质的流动是单向不循环的，能量的流动是循环的 C 【思路点拨】能量流动是逐级递减的、单向的、不循环的，最终在环境中消失。物质循环是带有全球性的，在生物群落与无机环境间物质可以反复出现，反复利用，循环运动，不会消失。      知识内容 考纲要求 考纲理解 生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用 Ⅱ 每个营养级的能量分析；生态系统的能量流动过程及特点；能量流动过程相关计算；研究能量流动的意义；生态系统物质循环的过程；碳循环；物质循环和能量流动的关系 二、生态系统中的物质循环——碳循环 1．碳在无机环境中主要以________和________ 　形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以________ ________的形式存在，并通过________在生物群落中传递；碳的循环形式是________ 。 2．碳从无机环境进入生物群落的主要途径是________ ；碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的________ 、分解者的 ________________________________产生CO2。 　碳酸盐 　碳酸盐 　食物链　 　含碳有机物　 　CO2　 　光合作用　 　呼吸作用　 　分解作用　、　化石燃料的燃烧　 　CO2　 3．过程： 一、生态系统中的能量流动 1．能量流动的源头是阳光(光能) 2．能量的输入 (1)相关生理过程：绿色植物的光合作用将光能转换成化学能。 (2)输入的总值：绿色植物通过光合作用固定的光能的总量。 3．能量的传递(如图所示) (1)途径：能量是以有机物的形式沿着食物链或食物网这一主渠道而向前传递的。 (2)能量的分流：每一营养级的生物获得的能量的分配情况。 Ⅰ.被该营养级生物呼吸作用分解消耗一部分，其中ATP用于生命活动，热能从生物群落中散失到大气中。对于生物群落而言，热能是群落的能量输出。 Ⅱ.进入下一营养级生物(最高营养级生物除外)。 Ⅲ.动植物遗体、枯枝落叶、粪便等被分解者利用。 (3)能量传递的特点 Ⅰ.单向流动：食物链相邻营养级生物的吃和被吃关系不可逆转，能量不能倒流。 Ⅱ.逐级递减：每个营养级的生物总有一部分不能被下一营养级利用；每个营养级生物都经自身呼吸而消耗一部分能量。 4．能量的散失 (1)散失能量的形式：热能(对生物群落而言，相当于能量输出)。 (2)散失能量的产生：通过生产者、消费者、分解者的呼吸作用分解有机物而产生的能量，一部分形成ATP被生物利用，另一部分以热能形式散失到无机环境中。 二、生态系统的物质循环 在生态系统中，物质从非生物的物质和能量开始，经生产者、消费者和分解者，又回到非生物的物质和能量，完成一个由简单无机物到各种高能有机化合物，最终又分解为简单无机物的生态循环。通过该循环，生物得以生存和繁衍，非生物的物质和能量得到更新并变得越来越适合生物生存的需要。在这个物质的