小学奥数:4-5-2 长方体与正方体(二).教师版.docVIP

小学奥数:4-5-2 长方体与正方体(二).教师版.doc

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对于小学几何而言,立体图形的表面积和体积计算,既可以很好地考查学生的空间想象能力,又可以具体考查学生在公式应用中处理相关数据的能力,所以,很多重要考试都很重视对立体图形的考查. 如右图,长方体共有六个面(每个面都是长方形),八个顶点,十二条棱. ①在六个面中,两个对面是全等的,即三组对面两两全等. (叠放在一起能够完全重合的两个图形称为全等图形.) ②长方体的表面积和体积的计算公式是: 长方体的表面积:; 长方体的体积:. ③正方体是各棱相等的长方体,它是长方体的特例,它的六个面都是正方形. 如果它的棱长为,那么:,. 长方体与正方体的体积 立体图形的体积计算常用公式: 立体图形 示例 体积公式 相关要素 长方体 三要素:、、 二要素:、 正方体 一要素: 二要素:、 不规则形体的体积常用方法: ①化虚为实法 ②切片转化法 ③先补后去法 ④实际操作法 ⑤画图建模法 一个长方体的棱长之和是28厘米,而长方体的长宽高的长度各不相同,并且都是整厘米数,则长方体的体积等于 立方厘米。 【考点】长方体与正方体 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯, 6年级,第16题,6分 由题意知长、宽、高的和为,又根据题意长、宽、高各不相同,且是整数,所以只能是1、2、4,所以体积为8立方厘米 【答案】8 将几个大小相同的正方体木块放成一堆,从正面看到的视图是图(a),从左向右看到的视图是图(b),从上向下看到的视图是图(c),则这堆木块最多共有___________块。 【考点】长方体与正方体 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯,4年级,初赛,8题 对于图c来说,每个小方块都摞了2层,最多有6块。 【答案】6 一根长方体木料,体积是立方米.已知这根木料长米.宽为3分米,高该是多少分米?孙健同学把高错算为3分米.这样,这根木料的体积要比立方米多多少? 【考点】长方体与正方体 【难度】2星 【题型】解答 【关键词】小数报,决赛 (米). 米2分米. (立方米). 所以这根木料的高是2分米;算错后,这根木料的体积比立方米多立方米. 【答案】0.039 如图,两个同样的铁环连在一起长28厘米,每个铁环长16厘米。8个这样的铁环依此连在一起长 厘米。 【考点】长方体与正方体 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】希望杯,四年级,复赛,第10题,4分 两个铁环连在一起,重叠的部分长16×2-28=4厘米,8个这样的铁环依此连在一起长16×8-4×7=100厘米。 【答案】100 某工人用薄木板钉成一个长方体的邮件包装箱,并用尼龙编织条(如图所示)在三个方向上的加固.所用尼龙编织条分别为365厘米,405厘米,485厘米.若每个尼龙加固时接头重叠都是5厘米.问这个长方体包装箱的体积是多少立方米? 【考点】长方体与正方体 【难度】3星 【题型】解答 【关键词】华杯赛,决赛,口试 长方体中 高宽, ⑴ 高长, ⑵ 长宽, ⑶ ⑵⑴:长宽, ⑷ ⑷⑶:长,从而宽, 代入⑴得高. 所以长方体体积为 (立方厘米)(立方米) 【答案】1.001 某工人用木板钉成一个长方体邮件包装箱,并用三根长度分别为235厘米、445厘米、515厘米的尼龙带进行加固(如下图),若每根尼龙带加固时截头重叠都是5厘米,那么这个长方体包装箱的体积是立方 米。 【考点】长方体与正方体 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】迎春杯,高年级,初赛,9题 长方形的长为:(厘米); 长方形的宽为:(厘米); 长方形的高为:(厘米); 长方形的体积为:(立方米)。 【答案】0.54 一个长方体的表面积是平方分米,其中一个面的长是分米,宽是分米,它的体积是_____立方分米. 【考点】长方体与正方体 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】迎春杯 长方体的高是(分米). 长方体的体积是(立方分米). 【答案】 把一根长米的长方体木料锯成5段(如图),表面积比原来增加了96平方厘米.这根木料原来的体积是_____立方厘米. 【考点】长方体与正方体 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】迎春杯,决赛 (平方厘米), (立方厘米). 所以这根木料原来的体积为2880立方厘米. 【答案】2880 一个长方体的宽和高相等,并且都等于长的一半(如图).将这个长方体切成12个小长方体,这些小长方体的表面之和为600平方分米.求这个大长方体的体积. 【考点】长方体与正方体 【难度】3星 【题型】解答 【关键词】小数报,

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