圆的认识课件PPT下载6苏教版五年级数学下册课件.ppt

圆规画圆的步骤： （1）把圆规的两脚分开，定好两脚间距离； （2）把有针尖的一只脚固定在一点上； （3）把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 圆心决定圆的位置 半径决定圆的大小 想一想:在同一个圆里有多少条半径?这些半径的长度都相等吗? 圆的直径 直径与半径的关系 体验圆的特征 想一想什么样的图形叫圆及圆有什么特点? 圆： 一是封闭曲线； 二是这条曲线上的任何一个点到中心的距离都要相等。 下面这些图形是圆吗？ 判断下面的线段是圆的半径还是圆的直径或者什么都不是? 判断下面的说法是否正确. (1)从圆心到圆上任意一点距离都相等. （ ） (3) 画一个直径为4厘米的圆,圆规两脚间的距离应是4厘米.( )  (4)直径3厘米的圆比半径2厘米的圆大.( ) 实践活动： 量出圆的周长与直径，求出周长和直径的比值. * * 看看下面这些图片，你有什么发现？ 圆 的 认 识 . o o . 圆心 圆心 r 半径 o ? ? 无数条 都相等 r ?条 o 直径 d . 同一圆内 d=2r或r= 圆心 o 直径 d 半径 r . r r ? ? ? O . (2)两端都在圆上的线段,叫做直径. （ ） 圆的周长和什么有关？