复件分数的意义课件（人教新课标五年级数学下册课件）.ppt

分数 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 * 五年级数学 回民小学 李鹤 把4块糖平均分成4份，每一份有（ ）块糖，每一份占总数的（ ）。 1 一个整体 一个整体 把8根小棒平均分成4份，每一份有（ ）根小棒，每一份占总数的（ ）。 2 一个整体 把12个棋子平均分成4份，每一份有（ ）个棋子，每一份占总数的（ ）。 3 一个整体 把9根小棒平均分成3份，每一份有（ ）根小棒，每一份占总数的（ ）。 3 3 1 把15个棋子平均分成5份，每一份有（ ）个棋子，每一份占总数的（ ）。 3 5 1 平均分成4份，每一份占 的（ ）。 平均分成4份，每一份占 的（ ）。 平均分成4份，每一份占 的（ ）。 平均分成3份，每一份占 的（ ）。 平均分成5份，每一份占 的（ ）。 平均分成2份，每一份占 的（ ）。 5 1 3 1 1 2 把15个棋子 把1块蛋糕 把4块糖 把8根小棒 把12个棋子 把9根小棒 “ ” 1 单位 整体 整体 整体 整体 整体 整体 平均分成4份，每一份占 的（ ）。 平均分成4份，每一份占 的（ ）。 平均分成4份，每一份占 的（ ）。 平均分成3份，每一份占 的（ ）。 平均分成5份，每一份占 的（ ）。 平均分成2份，每一份占 的（ ）。 5 1 3 1 1 2 “ ” 1 单位 分数单位 总数 总数 总数 总数 总数 总数 表示 把单位“1”平均分成5份，取了其中的三份，叫五分之三。 5 3 *