小学数学四年级下册《分数与除法的关系》PPT课件_1.ppt

分数与除法的关系 冀教版四年级数学下册 翟冬霞 本节课我们主要来来学习分数与除法的关系，同学们要积极主动的探索分数和除法的关系，并注意归纳总结！ 8÷2=4(个) 8÷4=2 (个) 8÷9=？(个) 把8个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？平均分给4个小朋友呢？那平均分给9个小朋友呢？ 把一个月饼平均分给3人,每人分得多少个? 个 1÷3= 个 例2:把3块月饼平均分给4人,每人分几块? 每人分得 块 4 3 每人分得 块 4 3 同学们，你的分法和他们的一样吗？分数是与除法密切相关的，现在我们来总结一下分数与除法的关系，在一个除法算式里，被除数相当于分母，除数相当于分子，分数线就相当于除号，写成算式就是： 被除数÷除数= ，用字母表示就是：a÷b= (b≠0),这个b≠0是因为在除法里0不能做除数。 在下面的( )里填上适当的数: 7÷13＝　　 ( ) ( ) 5÷8＝　　 ( ) ( ) ＝( ) ÷7 4 7 ＝ 2÷( ) 　　 2 11 7 13 11 5 8 4 7÷2＝　　 ( ) ( ) 7 2 ( ) ÷6＝ 1 6 1 7÷11= 8÷15= 78÷95= 99÷100= 把一米长的彩带平均分成2份，每份是多少米？平均分成3份，每份是多少米？ 把3kg葡萄干平均装在5个袋子里,每袋重多少千克? 3÷5= 答：每袋重 千克。 (kg) 妈妈把3千克的盐平均分到8个袋子里，每个袋子装多少千克盐？ 一个3平方米的花坛,种4种花,每种花平均占地多少平方米? 本节课我们都学习了什么？你记住了吗？同桌之间说说看！看谁掌握的又多又准确！