中考风向标 第四章 第3讲 第1课时 多边形与平行四边形.ppt

* 第 3 讲 四边形与多边形 第 1 课时 多边形与平行四边形 1．了解多边形的内角和与外角和公式，了解正多边形的概 念． 2．掌握平行四边形的概念和性质，了解四边形的不稳定性． 3．掌握平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条 件． 4．了解平行四边形的重心及物理意义(如一根均匀木棒或 一块均匀的矩形木板的重心)． 5．知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面， 并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计． 1．平行四边形的性质和判定 ①两组对边分别平行； ②两组对边分别相等； ③一组对边平行且相等； ④两组对角分别相等； ⑤两条对角线互相平分； 中心对称 对角线互相平分 对角相等，邻角互补 _______________ 平行四边形 对称性 对角线 角 边 判定 特征 对边平 行且相 等 2.多边形 (1)多边形的性质 n 边形内角和公式为__________，外角和为__________； 从 n 边形的一个顶点可以引______条对角线，并且这些对角线 把 多 边 形 分 成 了 ________ 个三角形 ； n边形对角线条数＝ ________；正 n 边形的每个内角为____________． (2)多边形的镶嵌： ①当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角和为______ 度时，可以镶嵌； ②同一种正多边形可以镶嵌的正多边形是正三角形、 _____________和正六边形． (n－2)·180° 360° n－3 n－2 360 正四边形 【方法规律】 1．一组对边平行，一组对角相等的四边形是平行四边形； 但一组对边平行，另一组对边相等的四边形不一定是平行四边 形． 2．平行四边形的性质的证明是通过作对角线把证明平行四 边形中线段、角相等的问题转化为证明三角形全等的问题来处 理． 多边形的概念及性质 【题型突破】 ?类型一：多边形的边、角计算问题 1．(2012 年江苏无锡)若一个多边形的内角和为 1 080°，则 这个多边形的边数为( ) A．6 B．7 C．8 D．9 ?类型二：多边形中的对角线计算公式 2．(2011 年四川广安)若凸 n 边形的内角和为 1 260°，则从 一个顶点出发引的对角线条数是________． 小结与反思：多边形外角和为(n－2)·180°，从 n 边形的一 个顶点可以引(n－3)条对角线. C 6 平行四边形的性质和判定 例题：(2012 年四川广安)如图 4－3 －1，四边形 ABCD 是平行四边形，点 E 在 BA 的延长线上，且 BE＝AD，点 F 在 AD 上，AF＝AB ，求证：△AEF≌△DFC. 图 4－3－1 思路分析：由四边形 ABCD 是平行四边形，利用平行四边 形的性质，可以证得结论． 证明：∵四边形 ABCD 是平行四边形， ∴AB＝CD，AB∥CD. ∴∠D＝∠EAF. ∵AF＝AB＝CD，BE＝AD， ∴AF＝CD，AD－AF＝BE－AB， 即 DF＝AE. 在△AEF 和△DFC 中， ∴△AEF≌△DFC(SAS)． 小结与反思：注意区分平行四边形和特殊平行四边形的性 质. 【题型突破】 ?类型一：平行四边形性质 3．(2012 年浙江杭州)已知平行四边形 ABCD 中，∠B＝4 ∠A，则∠C＝( ) A．18° B．36° C．72° D．144° ?类型二：平行四边形的判定 4．(2012 年四川巴中)不能判定一个四边形是平行四边形的 条件是( ) A．两组对边分别平行 B．一组对边平行另一组对边相等 C．一组对边平行且相等 D．两组对边分别相等 B B 平面图形的密铺与镶嵌 例 3：现有四种地面砖，它们的形状分别是：正三角形、 正方形、正六边形、正八边形，且它们的边长都相等，同时选 择其中两种地面砖密铺地面，选择的方式有( ) A．1 种 B．2 种 C．3 种 D．4 种 解析：用两种正多边形密铺地面的组合有：正三角形和正 六边形、正三角形和正方形、正方形和正八边形三种． 答案：C 【题型突破】 ?类型一：镶嵌的原理 5．(2011 年四川内江)下列多边形中，不能够单独铺满地面 的是( ) A．正三角形 C．正五边形 B．正方形 D．正六边形 C ?类型二：镶嵌的图形设计题 6．(2012 年河北)用 4 个全等的正八边形进行拼接，使相等 的两个正八边形有一条公共边，围成一圈后中间形成一个正方 形，如图 4－3－2(1)，用 n 个全等的正六边形按这种方式进行 拼接，如图 4－3－2(2)，若围成一圈后中间形成一个正多边形， 则 n