八年级第一课09090.pptVIP

说说我的暑假生活 二、公共生活多种多样 三、公共生活需要秩序 怎么办？ 公共生活的和谐需要我们每一个人的努力。 让我们城市更美好而行动起来吧！ 心心相扣的心形，象征志愿者与运动员、奥林匹克大家庭和所有宾客心连着心、用心服务、奉献爱心，为奥林匹克运动增添光彩。欢快舞动的人形，展现了志愿者，奉献为乐的志愿精神。志愿者真挚的笑容、出色的服务、友善的行为将唤起每一位奥运会参与者的心灵共鸣。 这是一届真正的不同凡响的奥运会 在奥运会闭幕式上,国际奥委会主席罗格对北京奥运会做出了上述评价。 他们的微笑令人陶醉、我遇到问题时,他们总是给我及时的帮助、他们是北京最闪亮的名片……这些天在奥运村、比赛场馆和主新闻中心采访,与记者交谈的外国运动员、官员和记者,总是不忘夸奖那些充满青春朝气的志愿者。 三、公共生活需要秩序 思考： 在我们身边有哪些秩序呢？给了我们什么文明？ 社会治安秩序 公共交通秩序 商品市场秩序 文化体育娱乐场所秩序 公共卫生秩序 居住环境秩序 思考： 如果没有了公共秩序，社会将变得怎样？ 第二框 维护公共秩序需要道德规范 道德是靠社会舆论、 、内心信念和 来调整人与人之间和人与社会之间关系的行为规范。 社会公德主要包括文明礼貌、 、爱护公物、 、 。 角色体验假如我是（在） 顾客—— 看电影—— 旅游景点—— 与人交往—— 志愿者—— 怎样遵守社会公德 论得失 公交车上… … 马路上… … 公园里… … 剧院里… … 银行里… … … … 从自己做起，从现在做起，人人争做文明小卫士！ 第三框 维护公共秩序需要法律规范 谈谈了解的法律、法规 辨一辨 不遵守交通法规，乱穿马路 上学迟到 升国旗时，立正敬礼 爱护公共设施 图书馆文明自修 法律是由国家制定的重要行为准则 全国人民代表大会 ——《宪法》、《刑法》等 全国人民代表大会常务委员会 ——《治安管理处罚法》 案例讨论 保安搜身是否违法 噪音扰民是否违法 宠物乱拉是否违法 家长私拆子女信件是否违法 同学们，行动起来，遵守和贯彻法律规范，从我做起，从身边做起，从现在做起。 混乱、无序 我们都是社会的人，在社会中共同生活。而要让我们的这种生活更加和谐，更加有序，就必须遵守公共秩序，使公共生活演奏出和谐美妙的乐章来。 有的站点大家都抢着上车，有的站点虽然没有人看管，但是大家都排队上车。 人文奥运、中国风度 --北京奥运观赛行动倡议 友爱：对每一位宾客微笑 尊重：向每一面国旗致敬 热情：为每一次拼搏喝彩 优雅：欣赏每一个过程 包容：接纳每一种差异 文明：带走每一片纸屑 传统习惯 教育力量 助人为乐 保护环境 遵纪守法 … … 待人接物 语言 举止 衣着 行为要求 行为表现 法律规范 道德规范 * * 公共生活：人们在 里发生相互 、相互 的共同生活。 公共空间 联系 影响 第一课 公共生活 注重规范 第一框 公共生活与公共秩序 一、走进公共生活 上海南站 绿地 课堂活动：我的上学路上 以自己家庭为起点，学校为终点，观察在这个区间内的景象或人们的主要活动，填入课本色块内，并做小组交流： 图书馆 … … 公园 菜场 车站 人们的主要活动 公共场所 社会小调查：（家庭用卡情况调查） 经济生活 购物消费享受打折等服务 VIP卡 经济生活 刷卡消费、享受各种金融服务 银行卡 公共交通生活 乘坐公共交通 交通卡 家庭生活 进入家庭 门卡 社会公共生活 购物、消费 书法展览 APEC会议 2008北京 奥运会 公共生活的内容 公共生活的表现形式 经济生活 政治生活 精神、文化生活 购物、消费 选举、集会 文化、娱乐等 …… …… 社会公共生活丰富多样： 购物消费等是我们的经济生活，是社会生活的经济领域 去图书馆、上电影院是我们的文化生活，是社会生活的文化领域 参加会议，选举、投票等是我们的政治生活，是社会生活的政治领域 马路菜场 熟视无睹 微笑 北京 为运动员 搬行李 用抹布 清洁场地 调整 杠铃重量 凡是公共生活，必须有相应的秩序 良好秩序是公共生活和谐的 ，也是维系公共生活的 。 公共秩序关系到人们的 。 公共秩序关系到社会的 。 生活质量 文明程度 基础 纽带 不携带易燃易爆