数学第三章频数分布及其图形复习课件（浙教版八年级下）.ppt

（6）身高在160cm以上的有多少人？占总人数的百分之几？(精确到0.1%) 23人 38.3% 某校八年级（1）班学生期中考试数学成绩如下（单位：分） 77 59 94 87 90 70 82 85 87 77 74 82 82 95 82 85 87 74 68 84 80 65 92 80 85 82 77 92 98 77 60 74 82 82 80 90 100 67 84 76 56 63 70 89 78 列出数据频数分布表，绘出频数分布直方图及折线图 补充例题 1。计算极差 2。决定组距和组数。 3。确定分点 4。列频数分布表 极差=100-56=44（分） 组数=44÷5=8.8 取整数，这组数据分为9组 最左端分点可取55分，最右端分点为100（55＋5×9=100）（分） 1.在对60个数据进行整理的频数分布表中，各组的频数之和为_________，各组的频率之和为_________。 2.一个样本有100个数据，其中最大值是7.4，最小值是4 ，若组距为0.3则这组数据为_____组。 60 1 12 3、对某班同学的身高进行统计(单位:厘米),频数分布表中165.5~170.5这一组学生人数是12,频率为0.25,则该班共有______名同学. 48 4. 在样本的频数分布直方图中,有11个小长方形,若中间一个长方形的面积等于其他10个小长方形面积的和的四分之一,且样本数据有160个,则中间一组的频数为( ) A. 0.2 B. 32 C. 0.25 D. 40 B 回顾与思考 ? 1. 在统计里，我们称每个考查对象出现的次数为_______，每个对象出现的次数与总次数的比值为_____。 频数 频率 2. 各对象的频数之和等于_________,各频率之和等于————。 数据总和 1 3. 已知一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第一，二，三，五的数据个数分别为2，8，15，5，则第四组的频数为——，频率为————。 20 40﹪ 已知一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，Ⅴ，五组数据的个数分别为2，8，15，20，5，则第四组的频率为_______． 0.4 3.下列说法正确的是( ) A.样本的数据个数等于频数之和 B. 扇形统计图可以告诉我们各部分的数量分别是多少 C.如果一组数据可以用扇形统计图表示,那么它一定可以用频数分布直方图表示. D. 将频数分布直方图中小长方形上面一边的一个端点顺次连结起来,就可以得到频数折线图. A 4. 在1000个数据中,用适当的方法抽取50个作为样本进行统计,频数分布表中54.5~57.5这一组的频率为0.12,那么估计总体数据落在54.5~57.5之间的约有( )A. 120个 B. 60个 C. 12个 D. 6个 A 5. 在样本的频数分布直方图中,有11个小长方形,若中间一个长方形的面积等于其他10个小长方形面积的和的四分之一,且样本数据有160个,则中间一组的频数为( ) A. 0.2 B. 32 C. 0.25 D. 40 B 1.在对60个数据进行整理的频数分布表中，各组的频数之和为_________，各组的频率之和为_________。 2.一个样本有100个数据，其中最大值是7.4，最小值是4 ，若组距为0.3则这组数据为_____组。 60 1 12 3、对某班同学的身高进行统计(单位:厘米),频数分布表中165.5~170.5这一组学生人数是12,频率为0.25,则该班共有______名同学. 48 频数及其分布 频数与频率（极差、频数、频率） 频数分布表 频数分布直方图 频数分布折线图 应用 本章知识要点 一、选择题: 1.一个容量为80的样本最大值为141,最小值为50,取组距为10,则可以分成( ). A. 10组 B. 9组 C. 8组 D. 7组 A 2.已知在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、五组数据频数分别为2、8、15、5，则第四组数据的频数和频率分别为（ ） A.25．50% B. 20。50% C. 20.40% D.25.40% C 回顾与思考 ? 1.