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新人教版数学四年级上册《角的度量》课堂演示课件_5.ppt

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新人教版数学四年级上册《角的度量》课堂演示课件_5

* 麻柳滩小学 王希华 角的度量 直线、射线和角 ★ ★ 角的度量 ★ 角的分类 射线 只有一个端点,可以向一端无限延伸. 射线 只有一个端点,可以向一端无限延伸. 射线 只有一个端点,可以向一端无限延伸. 直线 没有端点,可以向两端无限延伸. 直线 没有端点,可以向两端无限延伸. 直线 没有端点,可以向两端无限延伸. 可以度量长度 两端不能延长 2 线段 不可度量长度 一端可以无限延长 1 射线 不可度量长度 两端可以无限延长 0 直线 长度 主要特点 端点 个数 图形 项目 顶点 边 边 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角. 角通常用符号“ ”来表示. ) ) 1 2 记作: 1 读作: 角1 记作: 2 读作: 角2 下面三个角中,哪个角最小?为什么? (最小) 把半圆分成180等份,每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1° 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 量角 两重合 1210 一看准 画角 用量角器量角的步骤1 1 1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合; 用量角器量角的步骤2、3 1 2、零度刻度线和角的一条边重合; 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。 判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。 这个角是80 ° 判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。 这个角是110 ° 判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。 这个角是40 ° 画角 画角 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短有关吗? 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。 *

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