分数基本性质教学课件完整版.pptVIP

* 人教版五年级数学下册 胜佛小学闫素丽 唐僧四人在取经的路上得到一个大蛋糕，贪吃的猪八戒想多吃，师父说分给他 ，他嫌少，分给他 ，他还嫌少，之后师父说分给他 ，这时猪八戒觉得 很多了，马上答应了，可是孙悟空却在旁边偷偷的笑。你知道孙悟空为什么笑吗？ 4 2 8 4 8 4 2 1 动手操作，完成下列问题： 1、折一折：用手中的纸片折出 、 、 。 2、涂一涂：用涂色的方法表示出 这三个分数。 3、比一比：比较涂色部分的大小，你有什么现， 最后能得出什么结论。 = = 观察两组等式，从左到右，从右到左有什么规律？ ①这三个分数之间有什么关系？它们的什么变了？什么没有变？? ②从左往右看，是按照什么规律变化的？从右往左看，又是按照什么规律变化的呢？? 讨论题： 2 4 1 2 4 8 = = 分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。 ×2 ×2 ×2 ×2 = = 4 8 2 4 1 2 ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 这叫做分数的基本性质。 分数的分子、分母同时乘或除以相同的数， 分数的大小不变。 (0除外) “相同的数”是指哪些数？ 右边那样列式行吗？为什么？ 分数的基本性质 这叫做分数的基本性质。 分数的分子、分母同时乘或除以相同的数， 分数的大小不变。 (0除外) 分数基本性质与学过的什么知识有联系？ 应用分数的基本性质，可以把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。 把 和 化成分母是12而大小不变的分数。 3 2 24 10 练一练 判断： (1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。 ( ) (2)把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。 ( ) √ × 0除外 12 7 35 9 13 6 18 = （） 6 = （） 2 小猴子过河 58 20 = （） 7 24 42 = （ ） （ ） 8 12 = （ ） 4 48 60 = （ ） 32 4 5 2 3 1. (1)把 和 都化为分母为12而大小不变的分数。 (2)把 和 都化为分子为6而大小不变的分数。 2.考考你： 的分子加上3，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。 4 2 33 11 24 12 96 32 15 5 18 6 34 17 8 4 27 9 17 6 我国由56个民族组成，其中汉族占全国人口的 100 92 也可以说汉族占全国人口的 50 46 或 25 23 这种说法正确吗？为什么？ *