五年级可能性-例1-.pptVIP

猜猜硬币在哪只手里？ 猜猜抛出的硬币是正面朝上，还是反面朝上？ 唱 歌 跳 舞 朗 诵 1．首先是小明来抽，他能确定抽到什么节目吗？ 2．他可能会抽到什么节目？ 例1 1．小明抽到的是什么节目？ 2．现在我们已经知道小明要表演跳舞。但是，在没有抽签之前，你能确定他会抽到跳舞吗？ 1、小丽可能会抽到什么节目？ 2、 到底是唱歌还是朗诵，能确定抽到什么节目吗？ 3、她不可能抽到什么？能确定吗？ 能确定小雪抽到唱歌吗？为什么？ 我们让小丽抽这一张。 小雪会抽到什么节目呢？ 同学们，回顾一下刚才抽节目签的过程吧！ 有两种以上结果 可能 不确定 只有一种结果 没有这种结果 一定 不可能 确定 小组摸球验证 动手摸一摸，注意每次摸球前要把盒子里的球用手搅拌后摇一摇再摸，摸后将球放回盒子里。然后在小组内讨论交流以下问题： 小组摸球验证 1、哪个盒子里肯定能摸出红球？ 2、哪个盒子里可能摸出绿球？ 3、哪个盒子里不可能摸出绿球？ 4、如果让你再摸一次，在1号盒中可能摸到什么颜色的球？在2号盒中呢? 可能性与我们的生活息息相关！ 结合我们周围的例子，说说哪些事件的发生是可能的？哪些事件的发生是一定的？哪些事件的发生是不可能的？ 小组交流 爸爸的年龄比 儿子的年龄大。 小明跑完100米 只用了2秒。 地球绕着太阳转。 √ × √ ○ 判断下列事件是否可能。 （一定的打√，不可能的打×，可能的打○） 第一关 放学会下雨 一个正方体，六个面上分别写着数字1~6。掷一次，可能掷出哪些数字？ 答：可能掷出1、2、3、4、5、6。 第二关 说一说指针可能停在哪种颜色上？ 可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。 第三关 三、巩固练习，内化提升 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。 一定摸到黄球。 不可能摸到红球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。 第四关 三、巩固练习，内化提升 按要求涂一涂。 摸出的一定是 。 摸出的不可能是 。 摸出的可能是 。 第五关 这节课，哪些地方给你的印象特别深刻？为什么？