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课堂教学效果反馈小卷
第一单元 位置与方向
认识东、南、西、北(例1)
基础过关
1.认真读题,谨慎填空。
⑴晚上面对北极星,这时我们的前面是( )方,后面是( )方,左面是( ),右面是( )。
⑵太阳总是从( )方升起,在( )方落下。
⑶我知道东与( )相对,北与( )相对。
2.仔细辨析,正确判断。
⑴人的影子在西方,太阳一定在东方。 ( )
⑵早晨,面向太阳站立。你的右手边是北方。 ( )
能力提高
3.帮小动物辨方向。
课堂教学效果反馈小卷
第一单元 位置与方向
认识地图上的方向(例2)
基础过关
1.认真读题,谨慎填空。
⑴地图通常是按上( )下( )左( )右( )绘制的。
⑵学校在李丽家的西面,那么李丽家在学校的( )面。
2.反复比较,慎重选择。
⑴林林同学放学回家往东走,学校在她家的( )。
A.东面 B.西面 C.南面 D.北面
⑵图书馆在邮局的北面,邮局在图书馆的( )。
A.东面 B.西面 C.南面 D.北面
能力提高
3.请你在 中填出几种小动物的位置。
课堂教学效果反馈小卷
第一单元 位置与方向
认识东南、东北、西南、西北(例3)
基础过关
1.请在下图中填出八个方向。
2.认真读题,谨慎填空。
能力提高
3.“走进科技馆大门,在展厅的正北面有电脑屋,南面有气象馆,在展厅的东北面有环保屋,西北面有天文馆,在展厅的东南面有生物馆,西南面有航模馆……”请你根据小亮的描述,把这些馆名序号填在适当位置上。
④ ①
②
①电脑屋 ②气象馆 ③环保屋 ④天文馆 ⑤生物馆 ⑥航模馆
课堂教学效果反馈小卷
第一单元 位置与方向
简单的路线图(例4)
基础过关
1. 快来帮忙找一找。
从公园回家,兰兰先向西走,再向南走到家;红红先向南走,再向东走到家;玲玲先向北走,再向东走到家;丽丽先向北走,再向西走到家。请你在图中标出他们各自的家。
能力提高
2.认真看图,用心思考。
⑴周一小玉上学,从家出发,先向( )走到超市,再向( )方向走到书店,最后向( )方向走就到学校了。
⑵周末,小玉约了小伙伴去体育场玩。她从家出发先向东走到超市,再向( )方向走就到体育场了。
课堂教学效果反馈小卷
第二单元 除数是一位数的除法
口算除法(例1)
基础过关
1.认真读题,谨慎填空。
⑴ 80里面有( )个十,800里面有( )个百。
⑵ 4000里面有( )个千。
2.想一想,填一填。
⑴80÷4=
想:80是( )个十。( )个十除以4是( )个十,就是( )。
⑵9000÷3=
想:9÷3=( ),
所以:9000÷3=( )。
3.算一算。
6÷3= 80÷2= 90÷3=
60÷3= 800÷2= 900÷3=
600÷3= 8000÷2= 9000÷3=
能力提高
4.解决问题。
有40匹马,准备养在2个马圈,平均每个圈里养多少匹马?
列式:
答:平均每个圈里养了( )匹马。
课堂教学效果反馈小卷
第二单元 除数是一位数的除法
口算除法(例2、例3)
基础过关
1.认真读题,谨慎填空。
⑴1200里面有( )个百,480里面有( )个十。
⑵45里面有( )个十和( )个一。
2.想一想,填一填。
⑴450÷9=
想:450是( )个十,( )个十除以9是( )个十,就是( )。
⑵46÷2=
想:40÷2=( )6÷2=( )
( )+( )=( )。
3.比一比,算一算。
能力提高
4.解决问题。
用买一个足球的钱可以买多少根跳绳?
84元/个 4元/根
课堂教学效果反馈小卷
第二单元 除数是一位数的除法
笔算除法(例1)
基础过关
把下面的竖式补充完整。
2 3
下面的计算对的画“√”,错的画“×”并改正。
改正:
( )
能力提高
3.解决问题。
三年(1)有学生46人,每2人共用一张
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