苏教版六年级数学下册图形的放大和缩小14课件.pptVIP

图形的放大和缩小 教学目标 1．使同学们在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，能利用方格纸按一定比把一个简单图形按指定的比放大或缩小。 2．使同学们在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小在生活中的应用，初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。 苏教版六年级数学下册 原图 图1 图2 图3 8厘米 5 厘 米 10 厘 米 16厘米 第一幅长方形画的长是８厘米，宽是５厘米； 第二幅长方形画的长是16厘米，宽是10厘米。 把图形的每条边都放大到原来的２倍,放大后的图形和原图对应边长的比是　　 ,就是把原来的图形按 的比放大的。 8厘米 5 厘 米 10 厘 米 2 : 1 2 : 1 16厘米 放大后图的长是原图长的2倍，宽也是原图的2倍 放大后图与原图对应长的比是2：1，宽的比也是2：1 8厘米 5 厘 米 ? 厘 米 ?厘米 这张照片是按3：2放大的 如果要把原图按1：2的比缩小，长和宽应是 原来的几分之几？各是多少厘米？ 8厘米 5 厘 米 ?厘米 ?厘 米 （1）图中（ ）号图形是①号长方形放大后的图形， 它是按（ ）:（ ）的比放大的。 （2）图中（ ）号图形是①号长方形缩小后的图形， 它是按（ ）:（ ）的比缩小的。 ⑤ 1 2 ③ 3 2 眼力大比拼 例 先按３:１的比画出长方形 后的图形,再按1:2的比画出长方形 后的图形。 观察上面的3个图形，你有什么发现？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4 2 12 6 2 1 放大 缩小 试一试： 按2：1的比画出三角形放大后的图形。 量一量，三角形斜边的长也是原来的2倍吗？ 8 2 4 1 练一练： 按1：2的比画出下面图形缩小后的图形。 再见 * *