苏教版数学四年级上册《角的度量》PPT课件之一_1.pptVIP

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2018-05-25 发布于贵州
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苏教版数学四年级上册《角的度量》PPT课件之一_1.ppt

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苏教版数学四年级上册《角的度量》PPT课件之一_1

* * 角的度量苏教版四年级数学上册这两个角的大小一样吗？角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。量角器就是度量角的工具在量角器上观察，1°的角有多大？度是计量角的单位，用符号“°”表示 1度角 1° 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作 “ ” 1 度角 1° 中心点 “0”刻度线 “0”刻度线外圈刻度内圈刻度 90°刻度线下面的角是多少度？ 20° 1 下面的角是多少度？ 2 45° 下面的角是多少度？ 3 110° 下面的角是多少度？ 4 180° 下面的角是多少度？ 5 下面的角是多少度？ 6 观察与思考这两个角分别要读哪一圈的刻度，为什么？下面的角是（）度？ A 35° B 45° C 155° D 145° 7 试一试，用小棒在量角器上摆出65度的角。方法一方法二用量角器量角的步骤 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合。用量角器量角的步骤 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是110 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是40 °